2023年2月,教育部发布《教师数字素养》教育行业标准,旨在扎实推进国家教育数字化战略行动,完善教育信息化标准体系,提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任,数字素养成为教师的“必修课”。对此,下列评论正确的是( ) ①数字技术日益成为教师教学成果的决定性因素 ②创新是推动人类社会向前发展...
2022年11月30日,《教育部关于发布〈教师数字素养〉教育行业标准的通知》,在文件中构建了教师数字素养框架,包括5个一级维度、13个二级维度和33个三级维度,具体内容如下: 《教师数字素养》教育标准维度表 而在近日,新发布的《2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》(以下简称《方案》)中,较2022年相比有一些新...
一、教育部推出行业标准《教师数字素养》发布。旨在扎实推进国家教育数字化战略行动,完善教育信息化标准体系,提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。标准制定了教师数字素养框架,框架包括5个一级维度、13个二级维度和33个三级维度,其中一级维度...
教育部发布《教师数字素养》教育行业标准 近期,教育部研究制定了《教师数字素养》教育行业标准(以下简称“标准”),旨在扎实推进国家教育数字化战略行动,完善教育信息化标准体系,提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。 “标准”制定了教师数字素养框...
1.党的二十大报告提出“推进教育数字化”。您认为发展教育数字化的意义是什么? 2.教育部发布《教师数字素养》教育行业标准,教师数字素养包括哪些方面? 3. 你所在学校教师数字素养现状怎样?你认为从学校层面如何帮助教师提高数字素养? 4.请谈谈您对教师数字素养的理解,并参赛结合作品,阐述数字化如何赋能本课程教学?
加强高等教育数字化理论研究,布局建设高等教育数字化战略研究基地,以中国范式构建一整套国际标准。研究发布《世界高等教育数字化发展报告(2023)》,引领世界高等教育数字化改革方向。用好《世界高等教育数字化发展指数》,发挥好指数的评价和指挥棒作用。加强对各地各高校数字化改革试点的指导,形成高等教育数字化发展合力。
数字素养测评(2023年)测试卷(一) *9、在数字化教学过程中,下列教学行为不恰当的是()【单 选题】 A、利用合适的媒体工具演示讲解教学重、难点 B、将课程内容全部用视频的形式呈现出来 C、为了提高学生的学习兴趣,将部分内容制作成微课 D、利用大数据精准分析学生学习情况,实施分层教学 *10、教师基于智慧教室的教学...
“拥抱数字时代 共享美好未来”——2023年全民数字素养与技能提升月系列宣传片 2023-04-26 16:57:44 中央网信办召开2023年提升全民数字素养与技能部际协调机制会议 2023-04-26 10:08:03 《教师数字素养》行业标准发布 各地各校有哪些探索实践? 2023-03-22 10:18:13 ...
3. 数字素养提升。学习《教师数字素养》标准,提高数字化意识,掌握常见教育教学数字化工具及其应用,提升教师数字素养,助力教育数字化转型。 4. 科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”线下培训资源,面向全国教师学习共享,助力教师提高科学素养,增强科学教育意识,提升科学教育指导能力。
为深入贯彻落实党的二十大精神以及教育部发布的《教师数字素养》教育行业标准,落实《广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点工作方案》,提高广州市中小学教师信息技术应用能力,以推动广州市教育信息化、高质量发展,广州市教育局决定举办2023年广州市中小学教师信息技术应用能力教学创新大赛(AI专题)。现将有关事...