但是，老师却打了一个大大的×，说孩子做错了。孩子也非常委屈，回家告诉家长，家长看完之后，也是一头雾水，为啥判我孩子错？4+4+2就是等于10啊，不然嘞？于是便去请教了老师。然而，正确的答案，差点让家长心梗，正确答案是8-4+2=6。为什么这么算，简单解释一下。这一题跟“方向”有关，红色箭头可以看出，...
原来正确答案是8-4+2=6之所以这么算原因是图中的小鸡有4头方向和其他小鸡是反的，所以应当是8-4+2=6。而老师对此的解释也说，这张图是将图片当中的意思和数字将巧妙结合，所以应当判孩子错误，4+4+2=10。虽然没有问题，但却缺乏相应的读图能力，据说这是结合了奥数的思维才编出来的题目。而很多网友看到了...
问题很简单，看图补全公式，相信绝大多数人最后的答案都是“4+4+2=10”。图片中刚好10只小鸡，而且还...
问题很简单,看图补全公式,相信绝大多数人最后的答案都是“4+4+2=10”,图片中刚好10只小鸡,而且还分成三个部分,按照正常人思维,刚好符合下面等式的规律分布。 然而,正确答案却不是这样,而且相差甚远,正确解答是“8-4+2=6”。...
问题很简单,看图补全公式,相信绝大多数人最后的答案都是“4+4+2=10”,图片中刚好10只小鸡,而且还分成三个部分,按照正常人思维,刚好符合下面等式的规律分布。 然而,正确答案却不是这样,而且相差甚远,正确解答是“8-4+2=6”。 答案解读真...
难题非常简单，看图片补齐公式计算，坚信绝大部分人最终的结果全是“4+4+2=10”，照片中刚好10只小鸡，并且还分为三个一部分，依照平常人逻辑思维，恰好合乎下边式子的规律性遍布。殊不知，标准答案却不是这样，并且相差甚远，恰当解释是“8-4+2=6”。回答讲解确实令人呕血：最终面的2只小鸡是要跟正中间的4...
4+4+2=10算错了?家长说老师不能要求孩子都有奥数思维 辅导过孩子数学的家长,肯定会有类似的体验,自己明明是本科毕业,不大不小勉强也算是个高材生,却总是被孩子的小学数学题目折磨到崩溃。 某些稀奇古怪的问题,别说是孩子,家长自己都整不明白,而且是那种拿着正确答案都无法接受的类型。
( (10) ) ( (44-4) )÷ 4=10 故答案为: ( 1 )4-4+4÷ 4=1 ( 2 )4÷ 4+4÷ 4=2 ( 3 ) ( (4+4+4) )÷ 4=3 ( 4 ) ( (4-4) )* 4+4=4 ( 5 ) ( (4* 4+4) )÷ 4=5 ( 6 ) ( (4+4) )÷ 4+4=6 ( 7 )4+4-4÷ 4=7 ( 8 ) ( ...
要使6变成10。2+4=10是六进制的原因是要使6变成10，就是逢6进1，也就是6进制了。而六进制是从四进制的平面四维概念拓展而来，从方位的平面四维概念上升为立体六维概念。
8+10+(3+5+2+4+1+3)=36②：1×(3+1)=42×(4+1)=53×(5+1)=188×(10+1)=88应该还有不同解法1+3=42+4=10 (6)3+5=18 (8)4+6=28 (10)5+7=40 (12)6+8=54 (14)7+9=70 (16)8+10=88 （18）我是 4+6=10 10+8=18 18+10=28 28+12=40 这样一直...