经省教育厅批准后，“2+2+2”贯通培养项目方可招生。每年各专业招生人数以省教育厅批准的项目招生计划数为准。不得超项目超计划招生。为利于学生有效就业招生计划一般安排在企业所在地；企业确有需求的，可由贯通培养三方联合向省教育厅申请调整招生计划区域，经批准后实施。一般每班招生人数不高于30人，20人左右为...
河北省今年首次推出了“2+2+2”贯通培养模式，是指企业、高职、中职联合开展“2+2+2”年共6年的高素质技术技能人才培养。原则上选择企业相关岗位与高职、中职相互适宜的专业开展对接。学生在中职完成前2年规定的学业后，以企业为主安排为期2年的岗位实训和岗位就业，学习岗位技术技能和综合职业能力；第5年再以联办...
日前，省教育厅出台《河北省职业教育“2+2+2”贯通培养项目管理办法（试行）》，明确职业教育“2+2+2”贯通培养是指由中等职业学校、高等职业学校、企业联合开展“中职2年+企业2年+高职2年”的技术技能人才贯通培养，为企业提供高素质技术技能人才，为学生就业和发展提供服务。据介绍，“2+2+2”贯通培养项目原则...
3、就业竞争力增强:通过在企业进行为期两年的岗位实训以及通过工学交替的方式完成高职学习,学生将有机会积累丰富的工作经验,提升岗位竞争能力。 4、降低教育成本:相较于传统的升学路径,“2+2+2”贯通培养模式为学生提供了更为连贯和高效的学习路径,减少了升学...
在新的时代背景下，职业教育的发展已成为我国教育体系中的重要一环。它不仅关乎着国家经济的发展，更影响着社会进步和个人的职业发展。近日，河北省教育厅修订的《河北省职业教育“2+2+2”贯通培养项目管理办法（试行）》更是将职业教育的发展推向了新的高度。首先，我们需要明确什么是"2+2+2"贯通培养项目。这个...
职业教育“2+2+2”贯通培养项目是指由中等职业学校 (以下简称中职)、高等职业学校(以下简称高职)、企业联合开展“中职2年+企业2年+高职2年”的贯通培养项目,为企业培养高素质技术技能人才,为学生就业和发展提供服务。 招生计划 经...
“2+2+2”贯通培养是一种具有创新性和实用性的职业教育人才培养模式，它通过深化产教融合、校企合作，实现了学历教育与技能培训的有机结合，为学生就业和发展提供了有力保障。二、唐山“2+2+2”贯通培养学校推荐 1、唐山路南区职业技术学校 开设2+2+2专业：机械制造技术、新能源汽车运用与维修 唐山市路南区...
职业教育是产业发展的支撑。去年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》。河北“2+2+2”贯通培养模式就是落实文件精神的切实举措。产教融合,产是龙头;校企合作,企是方向。职业教育高质量发展,要依托优质企业,让企业成为最大受益方,技能人才才能不断涌现。 记者:王谦推荐...
“2+2+2”贯通培养模式，是指企业、高职、中职联合开展“2+2+2”年共6年的高素质技术技能人才培养。原则上选择企业相关岗位与高职、中职相互适宜的专业开展对接。学生在中职完成前2年规定的学业后，以企业为主安排为期2年的岗位实训和岗位就业，学习岗位技术技能和综合职业能力；第5年再以联办高职为主安排2年学业...
为了更好的完成“2+2+2”贯通培养工作，保证贯通培养成效，11月30日上午，我校以“现场+腾讯会议”的形式组织了“2+2+2”贯通培养家校座谈会。我校党委书记张铁庄、副校长娄新，教务处主任杨忠、机修专业部主任张建平和教师代表，以及2023级“2+2+2”贯通培养班的40名学生和36名家长参加了活动。合作高职院校...