当前高等教育体制改革的关键是改变政府对高等学校统得过多的管理体制,在国家统一的教育方针和计划指导下,扩大高等学校的办学自主权,加强高等学校同社会各方面的联系。改革大学招生的计划制度和毕业生分配制度,实行国家计划招生、用人单位委托招生和招收少数自费生三种办法。 在教育体制改革中,必须尊重教育工作的规律和特点...
5月27日,中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》。《决定》指出,教育体制改革的根本目的,是提高民族素质,多出人才、出好人才。要把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年制义务教育;调整中等教育结构,大力发展职业技术教育;改革高等学校的招生计划和毕业生分配制度,扩大高等学校办学自主权;调动各方面积极因素,...
5月15日-20日 中共中央、国务院在北京召开全国教育工作会议。会议讨论了《中共中央关于教育体制改革的决定(草案)》,研究了实行教育体制改革的步骤和措施。5月27日,中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》。《决定》指出,教育体制改革的根本目的,是提高民族素质,多出人才、出好人才。要把发展基础教育的责任交给地方,...
1985年5月15日至20日,中共中央和国务院在北京召开了全国教育工作会议。主要研究和部署教育体制改革的问题,具体讨论中共中央提交会议的《关于教育体制改革的决定》。5月27日,中共中央和国务院颁布《关于教育体制改革的决定》。《决定》分为五个部分:一是教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才;二是要...
1985年5月27日 中共中央决定改革教育体制 1985年5月27日 《中英关于香港问题联合声明》宣告生效 1985年5月27日 孟加拉 1万人在风暴中失踪 1983年5月27日 我国首批博士诞生 1976年5月27日 毛泽东会见布托 1975年5月27日 女性首次从北坡登上珠穆朗玛峰 ...
为了实现这个目标,当前高等教育体制改革的关键,就是改变政府对高等学校统得过多的管理体制,在国家统一的教育方针和计划的指导下,扩大高等学校的办学自主权,加强高等学校同生产、科研和社会其他各方面的联系,使高等学校具有主动适应经济和社会发展需要的积极性和能力。
经过初步探索，1984年10月，中共中央在党的十二届三中全会《关于经济体制改革的决定》中提出要起草一个关于教育体制改革的文件。经过反复讨论，1985年5月27日，中央颁布了《关于教育体制改革的决定》。《决定》明确分析了教育体制存在的许多弊端，提出教育体制改革要遵循“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠...