回到【十进制系统】,孩子们有了具体的金色珠子的概念后,接触到数字符号1、10、100、1000,进而到数字1-9000。 在这个过程中,老师会邀请孩子们去取量,比如请孩子们去取2个10,那么孩子们就去教具柜(我们叫那一层“银行”)去取2个十珠,之后请孩子们去取数卡,比如请孩子去取来6个百的数卡,再接着是数字组合...
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| 同样是去年9月份入学的,图一孩子数学课已经到了第二阶段:认识十进制系统;图二孩子第一阶段的第一节课:认识0-10。我等了这么久,感觉他还是差点儿火候,自己摆放教具和收拾教具的过程,记忆力、专注力、思考能力都欠缺。图二孩子笨吗?不笨。但是在过去的一年半的时间里,他每天比第一个孩子晚到校半个小时到一...
#数感启蒙 ➕十格方阵教具“十格阵”顾名思义就是由十个格子组成的一个阵列,它是由上下两行组成的,每行五个格子,通过往格子里放置圆片,将数字具像化。在放置的过程中按照从左到右,从上到下的顺序。为什么选择5和10这些数字呢?因为数字系统采用十进制,5和10是关键的里程碑,是“友好”数字.#育儿经验分享 #...
银行游戏-借位减法 教具目标: 1、帮助幼儿理解多位数减法的实际意义。 2、数概念的初步建立和四则运算的初步进行。 3、锻炼幼儿的人际交往能力和合作能力。 4、十进制系统中数位的进位过度。感知前一个数位中的 - Loⅴe My于20240116发布在抖音,已经收