10以内的单双数数学教案篇1 活动目标: 引发幼儿学习单数双数的兴趣。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备: 课件ppt,单数,双数磁性字卡,红包,1元硬币一个,1元纸币一张,1到6数字磁性卡片,黑板。 活动过程: 一、师幼问好 二、话题引入 教师出示红包教师:这是什么?(红包)是...
大班数学区分10以内数单双数教案1 活动目标: 1、使教师在轻松愉快的氛围中传授知识。 2、使幼儿能够正确、快速地区分10以内数单、双数,理解单、双数的差别。 3、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备: 1--10数字卡每组一份,单、双数...
10以内单双数教案篇1 活动目标: 1、进一步认识并区分10以内的单、双数。 2、能进行有根据的猜测,并会用一定的方法验证猜测的结果。 活动准备: 教具:1—10的点卡,笔。《幼儿用书》人手一册。 活动过程: 一、复习点卡是多少 二、认识单、双数。 1、出示点卡4、5.请幼儿来给点子两两画圈找朋友,看看是不是每...
10以内的单双数大班数学教案篇1 活动目标: 1、加深对10以内单、双数的认知和区分。 2、培养幼儿有根据的猜测和验证的能力。 活动准备:教具:1至10的点卡,笔。 活动过程: 一、点卡复习 二、认识单、双数。 1、出示4和5的`点卡,请幼儿圈出每个点卡的“朋友”,区分单数和双数 2、继续出示点卡,请幼儿根据画圈找...
《10以内单数、双数》大班教案 《10以内单数、双数》大班教案「篇一」 活动目标: 1、能初步区分10以内的单、双数。 2、在小组活动中能边做边讲操作过程。 活动准备: 学具:红色圆片(1――10) 教具:积木、雪花片若干 1――10的圆点卡片 球一个 活动过程: 一集体活动 1、认识单、双数 (出示圆片、见书图六...
大班数学10以内的单双数教案篇1 活动设计背景 为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数,我从四个方面着手,第一、利用身上的器官来帮助他们了解单和双的概念,即知道一个物体为单,如人身上的嘴是单个的。两个物体是双,如一双手,一双眼睛。第二、运用实物具体操作,来让幼儿知道一组物体假如两个两个...
中班数学10以内的单双数教案2 一、名称: 幼儿园中班数学教案《学习10以内单双数》 二、活动目标: 认知目标: 1、学习10以内单双数 2、能基本掌握单双数分辨方法 操作目标: 1、能在观察中主动动手画一画,主动尝试。 2、能利用操作板拼摆出单双数,并做记录。
幼儿园大班数学教案《认识10以内的单双数》 3 【教材分析】 本次教学活动借助具体的事物和直接的操作活动,引导幼儿理解单双数的概念及其在生活中的应用,促进幼儿抽象逻辑思维能力的发展。活动中设置多个游戏环节,引导幼儿在游戏中体验数学活动的快乐,激发幼儿对数学活动的兴趣,促进幼儿逻辑思维能力以及联系生活实际的应用...
而两两一排都能找到好朋友的数有个好听的名字叫双数。246810 10以内有5个单数,5个双数。单数挨着双数,双数挨着单数,它们手拉手,都是好朋友。 3、让幼儿亲自操作材料感受单双数的不同。 (1)准备3组操作材料,让幼儿自由选择材料操作。 圈一圈:两个两个地圈,区分单双数。 分一分:在许多点卡和涂卡中区分单双...
10以内的单数双数教案 一、教学目标 1.知识与技能:学生能够辨认和区分10以内的单数和双数。 2.过程与方法:通过观察、讨论和实际操作的方式,培养学生的观察力、思维能力和动手能力。 3.情感态度和价值观:培养学生细心观察、主动思考的习惯,培养学生尊重事物特点和规律的意识。 二、教学内容 10以内的单数和双数 三、...