1+X传感网应用开发职业技能等级证书的核心内容来源于企业真实岗位群的职业需求和职业能力分析，证书标准对接行业企业用人标准。传感网应用开发是物联网产业链中基础性、关键性岗位，是最具物联网特征的专业技术岗位。目前，中国物联网已初步形成了完整的产业体系，具备了一定的技术、产业和应用基础。据中国信息通信研究...
1+X证书制度改革,将专业和课程的标准化建设作为职业教育发展的突破口[2],为了在物联网应用技术专业形成一套完整的国家职业技能等级标准,现有的传感网应用开发等级证书只能覆盖物联网部分专业课程,还需要推广到其它的专业核心课,才能真正体现毕业生的专业职业技能水平,实现学历证书与职业等级证书1+X的真正融合。 02 加...
近日,“1+X”传感网应用开发职业技能等级证书评价组织——北京新大陆时代科技有限公司在全国范围内遴选出2023年度试点工作中起到引领示范作用的试点院校。我院在传感网应用开发“1+X”证书试点工作中成绩突出,被评为“2023年度优秀试点院校”...
在全国物联网1+X企业生态联盟的辐射下,新大陆教育又携手四川省物联网产业联及区域试点院校构建四川省传感网应用开发职业技能等级证书工作推进委员会,与新疆维吾尔自治区相关试点院校成立新疆1+X传感网应用开发职业技能等级证书制度试点协作组,凝聚多方力量,推进1+X试点工作,健全产教融合发展机制,推动新兴产业人才培养水平...
为了提升试点院校教师实施教学、培训和评价的能力，全面提高证书的教育培训质量，新大陆教育于2019年9月份以来，累计举办了115场的师资培训，共有617所院校参与其中，11002人次参与线上与线下“1+X传感网应用开发职业技能等级证书”相关培训。在新冠疫情防控期间，新大陆教育积极响应教育部“停课不停学、停课不停教”的...
为保障公平、公正、公开地实施传感网应用开发职业技能等级证书考核工作，新大陆教育通过多重手段和措施进行保障。1.统一考核站点建设标准，规范考核站点管理制度 传感网应用开发的考核站点不仅需要具备考核所需的软硬件设施、环境，也要具备健全的考核管理、安全管理规章制度，且每个考核站点必须在考试组织前具备3名考评员。
为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》精神,积极响应国家号召,更好地开展“1+X”传感网应用开发职业技能等级证书制度试点工作。 日前,由北京新大陆时代教育科技有限公司(以下简称:“新大陆教育”)主办、机械工业出版社协办的“1+X”传感网应用...
充分考虑传感网应用开发1+X实训室从业人员的职业发展路径与成长路径，以职业素养、职业技能、知识水平为主要框架结构，设计了传感网应用开发1+X实训室职业技能等级考试内容，以满足传感网应用开发1+X实训室职业岗位的人才培养规格，畅通传感网应用开发1+X实训室领域复合型技术技能成长通道。
“1+X”传感网应用开发职业技能等级考试知识点多,使用设备复杂,内容难度较大。电子工程系以 “1+X”等级考证为契机,深入探讨“1+X”证书与人才培养方案的对接与实施,将考证内容纳入《传感器与传感网技术应用》课程,进行课证融通,探索通过传感网应用开发职业技能等级证书的培训与考核来提升学生专业技能水平和职业素养...