D.生活中,有的人说话总喜欢中英文混杂,这其实是轻视母语和缺乏文化自信的表现。【4】学校即将举办文化节,请你结合材料,从文化自信的角度,为学生社团“国风社”设计两项活动,并分别说明其目的。 免费查看参考答案及解析 题目: 下列句子没有语病的一项是( )A.省博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化的...
亲近退休的爷爷奶奶,你学到老人岁月沉淀下来的生活智慧,感受到来自亲人的温情与支持;亲近一位志同道合的良师益友,你在与其相处过程中获得许多的快乐,收获成长的美好与奋进的动力;亲近书籍,你可享受美妙的阅读时光,还通过书籍解开困惑、获得知识...
教学过程(一)导入请学生结合生活实际,说说自己所了解到的乡下生活是怎样的。(学生自由发言)教师引导:有一位叫陈醉云的作家,用非常细腻、优美的笔触为我们具体地描述了乡下人家的生活,你们想去看看吗今天就让我们一起走进乡村生活,一起领略它那份独特的美。(二)初读课文,整体感知 1.自由读课文,借助拼音读准字音,...
“符合社会和他人期望的自己”强调我们应该在社会期望值的引导下,遵循社会角色赋予的责任和贡献期待,将社会期待转化为行动能力,顺应社会期待而成长,社会期待对于人的价值塑造、社会的平稳运行有着重要意义。然而,社会期待有时也必然孕育了与自...
压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉 68、人类高级的社会性情感分为(D) A.理智感 B.道德感 C.美感 D.以上都是 69、个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和(B) A.追求利益的倾向 B.回避失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向 70、张某自参加工作以来,对待工作一直态度认真、一...
是对生活的一种把握,是对生活的一种理解,是对生活的一种关怀,它可能需要你会心的一笑,也可能需要你经历内心的挣扎,换一个角度去理解生活,那些曾经认为的辛苦不是吃了命运的亏,而是命运对你的几分信赖,总之都是福气。 166、致困境中的你,选择自己所爱的,爱自己所选择的。为梦想千里行,若不小心陷入困境,也请...
答:个体差异是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响,使个体之间在身心特征上表现出的彼此不同。小学儿童的认知差异表现为一般认知能力差异、专门领域的知识差异和认知风格差异。(1)一般认知能力就是通常所说的智力。其个别差异表现为智力水平差异、表现早晚差异和智力结构上的差异。小学生的智力发展水平与其学业...
一是观点鲜明。作者一开始就抓住漫画中的巴掌和吻,引出其共同特征,家庭教育中的唯分数论。然后指出这种“唯分数论”要不得,它影响了孩子的健康成长。 二是思想深刻。作者认为产生唯分数论的原因是应试教育,压抑了孩子的天性,偏离了求知的本质,影响了孩子独立思考和创造力的发展。
(15 分) 刘姥姥初进荣国府 刘姥姥只听见咯当咯当的响声,大有似乎打箩柜筛面的一般,不免东瞧西望的。 忽 见堂屋中柱子上挂着一个匣子,底下又坠着一个秤锤般一物,却不住的乱晃,刘姥姥心中想 着:“这是个什么东西?有甚用呢?”正呆时,陡听得当的一声,又若金钟铜磬一般,倒吓 得不住的展眼儿。接着...
5.学校开展“岁月如歌--我们的初中生活"综合性学习活动,请你完成相关任务。(6分) (1)(3分)【致敬母校】活动中,你将代表全班同学向母校致敬。请仿照画波浪线的部分,在横线处补写一个句子,使之与上下文构成语意连贯的排比句。 三年初中时光,丰富多彩的学校生活让我们快乐成长。课堂上,孜孜以求,我们收获知识:...