《试点方案》明确，教育部负责做好1+X证书制度试点工作的整体规划、部署和宏观指导，对院校职业技能等级证书的实施工作负监督管理职责。产教融合实训基地和产教融合型企业要积极参与实施培训。中央财政将建立奖补机制，引导各地通过政府购买服务等方式支持开展职业技能等级证书培训和考核工作。近期将首批启动5个职业技能领域...
1加x证书制度是为了提高学生的职业技能水平，使学生能够更好地适应市场需求，提高就业竞争力。通过将职业技能等级证书纳入学历教育体系，学生可以在学习过程中获得更多的实践经验和技能，提高自己的职业素养和综合能力。增强学生就业能力 随着社会经济的发展和产业结构的调整，就业市场对人才的需求也在不断变化。拥有多类职...
1.1+x证书制度的基本内涵 ◆"1"是学历证书 是指学习者在学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构中完成了学制系统内一定教育阶段学习任务后获得的文凭。 ◆“X”为若干职业技能等级证书 是在学习者完成某一职业岗位关键工作领域的典型工作任务所需要的职业知识、技能、素养的学习后获得的反映其职业能力水平的凭证。
一、国家“1+X”证书制度的简介 1.实施1+X证书制度试点的背景 在以习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,为了贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神,全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,推进新时代职业教育改革发展,经中央深改委第五次会议审议...
简单而言，“1”是学历证书，是指学习者在学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构中完成了学制系统内一定教育阶段学习任务后获得的文凭；“X”为若干职业技能等级证书。11+X工作相关背景2019年1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教二十条”)，明确提出从2019年起，在职业院校和应用型...
1+X证书是若干职业技能等级的证书制度(简称1+X证书制度)。2019年4月，教育部等部门联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，鼓励有条件的高校学历教育和职业培训并举，试点探索“1+X”（1是指学历证书，X是指若干职业技能等级证书）证书制度，畅通“1”和“X”之间学习成果的...
1+X证书制度试点的目标任务 自2019年开始,重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升,从10个左右领域做起,启动1+X证书制度试点工作。落实“放管服”改革要求,以社会化机制招募职业教育培训评价组织(以下简称培训评价组织),开发若干职业技能等级标准和证书。有关院校将1+X证书制度试点与专业建设、课程建设、教师...
具体来说,“1”为学历证书,是指学习者在学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构中完成了学制系统内一定教育阶段学习任务后获得的文凭;“X”为若干职业技能等级证书。 “1+X证书制度”是一项重大改革举措和制度设计,需要通过试点稳步推进。试点工作要进一步发挥好学历证书作用,夯实学生可持续发展基础,鼓励学生在获...
“学历证书+若干职业技能等级证书”制度（简称“1+X”证书制度）是国家职业教育改革的一项重大制度创新。近日，《餐饮管理运行“1+X”证书》标准启动修订，此次修订引入了餐饮行业标杆企业的岗位需求，将学校课程与行业标杆企业的先进理念衔接，促进校企合作、产教融合，让学校培养的知识可以切实用到企业中去。提高证书...