解:一块长方形黑板,它的长边和短边互相垂直,长边和长边互相平行.故答案为: 垂直;平行 黑板是我们同学们再熟悉不过得了,黑板其实就是一个长方形长方形就是一个特殊的平行四边形,之所以特殊因为它的长边和短边相互垂直,也就是这道题的第二个问. 我们要注意题中问的是长边和长边的关系 还是长边和短边或...
解:96÷2=48(分米), 48÷(1+3)=12(分米), 48﹣12=36(分米), 36×12=432(平方分米); 答:这块长方形黑板的面积是432平方分米. 点评:此题主要考查长方体的周长和面积的计算方法的灵活应用.结果一 题目 一块长方形黑板的宽是12分米,长是宽的3倍,这块长方形黑板的面积是多少平方分米? 答案 12×3=36...
教室里的黑板是个长方形，它相邻的两条边互相垂直，相对的两条边互相平行；故答案为：垂直，平行。知识点：长方形的概念及特点 考点：长方形的特征及性质 分析：因为黑板是一个长方形，所以根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行；据此解答．
该形状通常是长方形。黑板是一个用于书写和绘画的平面工具，通常用于教学、会议等场合。从几何学角度来看，黑板是一个二维的平面图形，没有厚度，只有长度和宽度。长方形是一个四边形，其中对边相等且四个角都是直角，黑板的长和宽通常是固定的，因此，黑板是长方形，而不是长方体。
利用率高。黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。通过查询黑板百科显示黑板运用了长方形的利用率告特性。黑板用木板或磨砂玻璃等制成的，能用粉笔等特定的书写材料在上面写字。
答:给这块黑板的四周做框,需要12米的木料,给这块黑板的正面涂上黑色,涂色部分是6.75平方米. 点评 此题主要考查长方形的周长和面积的计算公式的实际应用. 分析总结。 给这块黑板的四周做框需要12米的木料给这块黑板的正面涂上黑色涂色部分是675平方米 结果一 题目 一块长方形黑板的长是4.5米,宽是1.5米,给这块黑...
60×15=900(平方分米)=9(平方米) 答:这块黑板的面积是900平方分米,合9平方米. 分析总结。 此题主要考查长方形的面积的计算方法以及面积单位间的换算结果一 题目 一块长方形黑板的长是60分米,宽是15分米.这块黑板的面积是多少平方分米?合多少平方米? 答案 【解答】解:60×15=900(平方分米)=9(平方米)答:...
老师说“黑板的面是长方形,但是黑板有厚度,应该看成长方体。” 教研员:你就要问老师,什么叫黑板?这样一问,保证老师不会回答。 家长:这和“雪融化了变成了春天”是同一类型的问题。 教研员:对付这样的老师就是要用我这样的“牛角尖”思维。 家长:我们的孩子的思维就这样被教育给“毁”了。 教研员:为了防止...
长是宽的三倍，假设宽是X，长是3X，周长计算公式：（长+宽）×2=960cm (3X+X)×2=960cm 4X=960cm÷2 4X=480cm X=120cm 长：3×120=360cm 所以，长方形黑板长是360cm，宽是120cm。
依题意画示意图，画图后一目了然 1米等于10分米即10dm 所以黑板长度：10dm+10dm+10dm+10dm+3dm=43dm 这道题需要注意的是“剩下”意思是量了三次后还有3dm的长度没有量。题目可能会误导小朋友是尺子还剩3dm，如果是这样题目会说尺子还剩多长的。