2)【位置主体】而图形推理中个体细节在位置关系的体现不仅仅是黑块/白块的位置,也就是说我们要看的元素的位置,这个元素处理组成元素本身之外,还有其他细节的位置:如果图形是对称图形就存在“对称轴”,如果是中心对称图形就存在“中心对称点”。总之主体考虑: 黑块图形、白块图形、对称轴 4.数量关系 数量关系无非就...
是按照白黑白黑黑白白黑黑黑白黑白黑黑白白黑黑黑白、可以画线段图吗?要数量关系式. 相关知识点: 试题来源: 解析 “白黑白黑黑白白黑黑黑”10个一循环,所以,到第24个时,循环了两次后再出现“白黑白黑”白珠子的个数是:4×2+2=10(个).反馈 收藏
学生经过简单的交流讨论后,可以得出结论:先找出未知数,用字母x来表示,分析实际问题中的数量关系,找出等量关系列出方程并解答,再检验。有了例2中所得的数量关系的理论基础后,引领学生自主列方程解决实际问题,可以先分小组探究解答方法,然后选派学生代表介绍自己的解答方法。 在学生自主探究的过程中适时引导学生思考以下...
5.其他数量关系——>周长、个数、面积(个数) 6.点线连接 总结: 补充: 例题是一样的,思考路径不一样,这次注重第一反应,意在提速。 黑白数量(几乎)一样、外框规则——>平移 (几乎一样是因为:可能产生移动但重合的情况), 外框规则是因为出题好出,但也有例外,只是看到规则的优先想平移。 平移方向(小心六边形...
把黑色皮的块数看作x,就能列出方程,然后再解方程即可。解:设共有x块黑色皮。2x-4=202x-4+)=20+(把2x看成一个整体2x=(2x÷()=()÷()=()x=答:共有)块黑色皮。总结:(1)理解题意,找出未知数,用字母((或其他字母)表示;(2)分析实际问题中的数量的关系,找出()列方程;(3)解方程并检验作答。
题干图形均由多个黑圆和白圆构成,元素的数量性和位置性均不存在规律。分析细节特征发现,题干图形中白圆整体具有对称性,可以考虑白圆整体的对称性规律。图形①②⑥中白圆整体均为轴对称图形,图形③④⑤中白圆整体均为中心对称图形。故本题选C。 02 ...
答案 六、1.4n+2 2.4*2021+2=8086 (块)相关推荐 1六、用含有字母的式子表示下面的数量关系,并解决问题。(6分)用黑、白两种颜色的正六边形地砖按如图所示的规律拼成若干个图案。图1图2图31.第n个图案中有多少块白色地砖2.第2021个图案中有多少块白色地砖?反馈 收藏 ...
问题:共有多少块黑色皮?探究:1.由“白色皮比黑色皮的2倍少4块”可得出数量关系式:黑色皮的块数×2-)=)2.列出方程并解答。解:设共有块黑色皮。2x-4=202x-4+▱=20+▱+ ←把2x-4看作整体2x=()2x◯▱=()◯▱把2x看作整体x=把x=12代入原方程检验。
问题共有多少块黑色皮?探究(1)画线段图理解题意,找出数量关系。?块黑色皮:)×2-4黑色皮的2倍白色皮:=)20块4块(2)把黑色皮的块数设为x块,列方程解答。2x-4=20x=(答:共有)块黑色皮。 相关知识点: 试题来源: 解析 知识点2(1)黑色皮的块数白色皮的块数(2)1212 ...
你能用线段图表示它们的数量关系式吗? 教师演示画线段图: 黑色皮的块数×2-4=白色皮的块数 (3)追问:怎样列方程? 学生试着独立列方程,允许学生列出不同方程,说出自己所列的方程。 2x-4=20 (4)讨论:与上节课我们学过的方程有什么不同?你准备怎样解这个方程?试着自己解一解。 学生解答,教师板书: 相关...