黄亚南老师的公开课安排在周三第二节，可能是因为理工科的内容本身就难以为外行理解，加上多少老师都要上课，来听公开课的老师并不多。好在黄老师并未受到任何影响，教学环节分配合理，采用基于工作过程的项目化教学法，从老师布置任务开始，一步一步引导学生制定工作计划、实施计划，最后检测评估。整个教...