课题类别:重点课题 关键词:新时代;师德师风;长效机制 预期研究成果:研究报告 课题设计论证 1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。 问题的提出:梳理涉及高校师德师风建设的各类文件,我们发现,早在2005 年,教育部就印发了《关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师〔2005〕 ...