人民教育出版社出版日期:2019年6月教学人员姓名单位授课教师胡芳北京市第五中学指导教师 教学目标教学目标:1.初步理解借助单位圆上点的坐标定义三角函数,理解任意角的三角函数的概念; 2.在三角函数定义的过程中进一步认知函数的本质,体会数形结合思想方法的作用; 3.经历三角函数概念的抽象过程,提升学生思维的严谨性,...
A P(x,y) 2 分 钟 温 故 旧 知 问题1: (1)是如何定义三角函数的呢? 定义 sin cos tan0 y x y x x (2)根据定义以及点P所在象限可以判断函数值的符号规律,比如点P在第二象限时, 三个三角函数值的符号是什么? y>0,sin0, 0,cos0, tan0 x 师生活动:教师引导学生回顾上节课的内容. 设计意图...
北京市东城区教师研修中心 教学目标 教学目标: 1.理解从正弦曲线到函数 sin( ) y A x 图象的变换过程,能用“五点法”画出函数sin( ) y A x 的简图; 2.掌握参数 A , ,对sin( ) y A x 图象的影响,发展直观想象的数学素...
因此,在教学设计时,需要考虑如何激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度,以及如何设计适当的教学活动来适应不同层次学生的学习需求。 教学资源准备 1. 教材:确保每位学生都有《2023-2024 学年高一上学期数学人教 A 版(2019)必修第一册》教材,以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。 2. 辅助材料:准备与三角函数的...
三角函数的概念教学设计 【教学目标】 1.借助单位圆理解任意角的三角函数(正弦函数、余弦函数、正切函数)的定义,培养学生数学抽象的核心素养; 2.会利用角的终边上的点的坐标求角的正弦、余弦和正切,培养学生数学运算的核心素养; 3.体会三角函数定义的发生和发展过程,培养学生数形结合的数学思想,感悟数学的魅力,激发...
【教学目标分析】 1、借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义. 【教学重难点】 1、教学重点:任意角的三角函数(正弦函数、余弦函数、正切函数)的定义; 2、教学难点:任意角的三角函数概念的建构过程。 【教学方法】 以学生为主体,采用诱思探究式教学,精讲多练。 【教学过程】 (一)、情景导入 在...
“5.2.1三角函数的概念教学设计-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册”的内容紧密围绕三角函数的定义、性质及其在直角坐标系中的应用展开。本节课的主要目的是让学生通过观察单位圆上的点的坐标变化,理解正弦、余弦函数的概念,并掌握它们的基本性质。同时,通过实际例题,让学生体会三角函数在现实生活中...
--年—月—日(星期——)第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课题目 (包括教材及章节名称) 5.2.1三角函数的概念教学设计-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册 教学内容分析 本节课的主要教学内容是三角函数的概念。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在初中数学中对锐角三角函数的定义和性质...
5.2.1 三角函数的概念( ( 第一课时) 教材分析: 三角函数是描述周期现象的重要数学模型,在数学和其他领域中具有重要的作用。这是学生在高中阶段学习的最后一个基本初等函数。后面的三角恒等变换在数学中有一定的应用,三角函数的概念是后面内容的基础之一。教学中要突出模型思想和数形结合思想。 教学目标: 1.掌握...
三角函数的诱导公式 教学设计 2023-2024学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册三角函数的诱导公式教学设计 一、教学目标 (1)识记诱导公式. (2)理解和掌握公式的内涵及结构特征,会初步运用诱导公式求三角函数的值,并进行简单三角函数式的化简和证明. (3)通过诱导公式的推导,培养学生的观察力、分析归纳能力,...