部编新教材高一下册第五单元《抱负与使命》教学设计单元学习目标: 1. 语言建构与运用:把握作品关注特定对象、富于针对性的特点,学习并运用新的表达方式。积累文言知识。 2. 思维发展与提升:学习演讲稿的写作,有理有据地发表意见,阐发主张。 3. 审美鉴赏与创造:梳理文章内容和结构,注意分析文章语句特别是一些表意复杂...
以“谏”为眼 以用为实——统编版必修下册高一语文《谏逐客书》教学设计 【设计思路】 以《谏逐客书》单篇教学精讲为主,辅以单元主题教学中的群文阅读教学环节,引导学生梳理并总结出《谏逐客书》与《邹忌讽齐王纳谏》《与妻书》三者篇性特征的异同,从而加深学生理解。对于《谏逐客书》单篇教学精讲,以“谏”...
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。 关键 词: 乡土中国:乡土本色与文字下乡 统编版新教材高一语文必修上第五单元乡土中国:乡土本色与文字下乡教学设计 统编 新教材 语文 必修 第五 单元 乡土 中国 本色 文字 下乡 教学 设计 ...
本文格式为Word版,下载可任意编辑Word版本第1页共6页统编版新教材高一语文必修(上)第五单元《乡土中国:乡土本色与文字下乡》教学设计【学习目标】 1.提炼前三篇文章的核心观点与关键概念,梳理三篇文章间的内在关联,并总结文章梳理的基本方法。 2.理解乡土社会“生于斯、死于斯”形成原因以及它所带来的深远影响。
新教材高一下册第五单元 11.2《与妻书》教学设计 【教学目标】 1.了解作者及本文的写作背景。 2.疏通文本,把握文本内容;理解句子含义,感悟文中的至情至性。 3.学习本文综合运用抒情、记叙和议论的写法;品味情真意切、朴实无华的语言。 4.感悟林觉民“为天下人谋永福”的人格魅力。 【学习过程】 一、导入: 鲁迅...
新教材高一下册第五单元 10.2 《在马克思墓前的讲话》教学设计 【教学目标】 (1)把握主旨。概括马克思的伟大贡献,感悟其宽广胸怀和非凡气度(感悟“德”)。 (2)理清结构。了解悼词结构的特殊性,体会演讲辞结构的严谨性,概括“功”。 (3)品味语言。感悟本文语言的艺术魅力,揣摩字里行间真挚的“哀”情。 【教学...