1、幼儿解释“食物中毒”的含义，让幼儿知道人在食物中毒时所表现的状况，如呕吐、腹泻、昏迷等等，严重的会导致死亡。2、分别向幼儿展示每一幅图片，可提供实物让幼儿比较，（出自屈老师教案）如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等，提醒他们仔细观察食物的形状以及不同之处。3、分别向幼儿讲述图片中的食物颜色、形状等...
1、增加幼儿的食品安全知识,使幼儿对食物有更多的了解。 2、培养幼儿从小讲卫生、不乱买零食的好习惯。 二、教学重点: 认识合理营养及食品安全的重要性。 三、活动准备 彩色图片若干:彩色糖果、果冻、垃圾小零食等 幼儿生活经验的积累 四、活动过程 1、故事引入课题,激发幼儿活动兴趣 启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。
Word PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班食品安全《这些东西能吃吗》教案 幼儿园大班食品平安《这些东西能吃吗》教案 活动任务: 1、丰盛幼儿关于食物的词汇,提升幼儿的口语表述本事; 2、增强幼儿的食品卫生学问,使幼儿对食物有更多的了解。 3、培养幼儿自我庇护本事。 4、强化幼儿的平安意识。 活动预备: 彩图若干:腐烂的...
大班食品安全《这些东西能吃吗》教案 活动目标: 1、丰富幼儿关于食物的词汇,提高幼儿的口语表达能力; 2、增加幼儿的食品卫生知识,使幼儿对食物有更多的.了解。 活动准备: 彩图若干:腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色彩鲜艳却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等。 活动过程: 1、幼儿解释“食...
大班食品安全《这些东西能吃吗》教案 活动目标: 1、丰富幼儿关于食物的词汇,提高幼儿的口语表达能力; 2、增加幼儿的食品卫生知识,使幼儿对食物有更多的了解。 活动准备: *图若干:腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、**鲜艳却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等。 活动过程: 1、幼儿解释“食物...
内容提示: 幼儿园大班食品安全教案《这些东西能吃吗》 大班食品安全教案《这些东西能吃吗》适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿增加食品卫生知识,使幼儿对食物有更多的了解,丰富幼儿关于食物的词汇,提高幼儿的口语表达能力,培养幼儿自我保护能力,快来看看幼儿园大班食品安全《这些东西能吃吗》教案吧。 活动目标: ...
幼儿园大班食品安全教案《这些东西能吃吗》 活动目标: 1、丰富幼儿关于食物的词汇,提高幼儿的口语表达能力; 2、增加幼儿的食品卫生知识,使幼儿对食物有更多的了解。 3、培养幼儿自我保护能力。 4、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 彩图若干:腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色彩鲜艳却带有剧毒的蘑菇、田螺...
3、分别向幼儿叙述图片中的食物颜色、外形等各方面特征,向幼儿讲解图片中食物的毒性。 4、让幼儿相互沟通、争论,叙述自己所知道的未能吃的食物。 小百科:食物是指能够满意机体正常生理和生化能量需求,并能连续正常寿命的物质。 【幼儿园大班食品平安教案《这些东西能吃吗》】©...
PAGE PAGE 1 幼儿园大班食品安全教案《这些东西能吃吗》大班食品安全教案《这些东西能吃吗》适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿增加食品卫生知识,使幼儿对食物有更多的了解,丰富幼儿关于食物的词汇,提高幼儿的口语表达能力,培养幼儿自我保护能力,快来看看幼儿园大班食品安全《这些东西能吃吗》教案吧。 活动目标:...