小学音乐飞吧飞吧教学反思篇一 1、根据孩子的年龄特点对本节课做了充分的准备。 本次活动的对象是小班的孩子,他们的注意力集中及>倾听时间都比较短,而且又是没有接触过的孩子,想让他们跟随着环节圆满的完成活动,就必须引起他们的兴趣,让他们对接下来的内容有所好奇。于是,在设计本次活动的时候,我运用了多媒体课...
小学音乐飞吧飞吧教学反思篇一 1、根据孩子的年龄特点对本节课做了充分的准备。 本次活动的对象是小班的孩子,他们的注意力集中及>倾听时间都比较短,而且又是没有接触过的孩子,想让他们跟随着环节圆满的完成活动,就必须引起他们的兴趣,让他们对接下来的内容有所好奇。于是,在设计本次活动的时候,我运用了多媒体课...
篇1:飞吧,你飞吧教学反思 《飞吧,你飞吧》教学反思 赵庆红 《飞吧,你飞吧》选自教科版小学语文第十一册第五单元第九课,是一篇精读课文。课文通过小萝卜头看远山想到了家,捉虫子放虫子的所思所想两件事表现了小萝卜头虽然身陷困境,但他渴望自由,渴望家的温暖,对解放后的新生活充满了希望。小萝卜头这种善良...
飞吧飞吧教学反思 系统标签: 反思小萝卜头飞虫教学革命者虫子 《飞吧,你飞吧!》教案1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解小萝卜头在监狱的痛苦生活,体会革命者对自由、平等文明的新生活的渴望和向往。3、培养学生的爱国主义情感,珍惜今天我们祖国富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治的生活新环境...
飞吧飞吧教学反思 《飞吧，你飞吧！》教案 1、正确、流利、有感情地朗读课⽂。2、了解⼩萝⼘头在监狱的痛苦⽣活，体会⾰命者对⾃由、平等⽂明的新⽣活的渴望和向往。3、培养学⽣的爱国主义情感，珍惜今天我们祖国富强、民主、⽂明、和谐、⾃由、平等、公正、法治的⽣活新环境。教学重难点...
飞吧飞吧教学反思《飞吧,你飞吧!》教学反思 “对话”意味着对话双方敞开心扉,真诚的倾听和倾吐,是在相互接受与倾吐的过程中实现精神上的相遇相通。今天的的课堂上,我领悟到了对“对话”深层次的解读。 今天上的这节课,我自己感觉师生之间、学生与文本之间的对话是比较充分的。在第一课时读通了课文的基础上,我...
《飞吧,你飞吧!》教学反思《飞吧,你飞吧!》教学反思 昌德中学 张凤娜 1.课堂整体节奏把握不好,需要在以后的教育教学工作中不断改进提升。 2.板书设计字迹还需不断改进,切记加强基本功训练,提升个人教学能力。 3.在阅读分析中,学会“放手”,多给学生学习空间,让学生自由自主的去发挥、去思索、去创造。 4....
《飞吧你飞吧》教学反思 《飞吧,你飞吧》选自教科版小学语文第十一册第五单元第九课,是一篇精读课文。课文通过小萝卜头看远山想到了家,捉虫子放虫子的所思所想两件事表现了小萝卜头虽然身陷困境,但他渴望自由,渴望家的温暖,对解放后的新生活充满了希望。小萝卜头这种善良、乐观、向上、渴望自由的精神是他人性的...
飞吧,你飞吧教学反思 飞吧,你飞吧选自教科版小学语文第十一册第五单元第九课,是一篇精读课文。课文通过小萝卜头看远山想到了家,捉虫子放虫子的所思所想两件事表现了小萝卜头虽然身陷困境,但他渴望自由,渴望家的温暖,对解放后的新生活充满了希望。小萝卜头这种善良、乐观、向上、渴望自由的精神是他人性的闪光点...
1读了飞吧飞吧这课,我怎能不很受感动呢 2读了飞吧飞吧这课,我不能不很受感动。 谁知道飞吧鸽子的背景和情感分析啊 急 歌曲《飞吧鸽子》是80年代纪录片《抄鸽子》的主题曲,整首歌把养鸽人那种放鸽的复杂心情和鸽百子在征途中历经风吹雨打的艰辛场面抒发得淋漓尽致,整首歌把鸽主和鸽子紧密联系在一起和...