风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况。将一个套有木球的细直杆放 入风洞实验室,球受到的重力为G.球在杆上运动时,球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比,比例系数是k.如图甲所示,将杆沿平行风速的方向固定,调节风速的大小,使球恰能沿杆匀速运动。
风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况,将一个套有木球的细直杆放人风洞实验室,球受到的重力为G,球在杆上运动时,球与杆之间滑动的摩擦力跟它们之间的压力成正比,比例系数是k.如图.3-19甲所示,将杆沿平行风速的方向固定,调节风速的大小,使球恰能沿杆匀速运...
【题目】风洞实验室中可以产生方向水平,速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况。如图,现将一轻绳牵引下的氢气球放在风洞中,氢气球重为2N。当无风时,轻绳竖直,此时轻绳的拉力T=10N。当有水平方向风吹来,气球受到水平风力F=kv(k为一常数,v为风速),当风速v1=3m/s时,轻绳与水平方向的夹...
风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放 入风洞实验室,球受到的重力为G.球在杆上运动时,球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比,比例系数是k.如图甲所示,将杆沿平行风速的方向固定,调节风速的大小,使球恰能沿杆匀速运动.再...
风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况。 现将一套有木球的细折杆ABC固定在风洞实验中,球的质量为m,重力加速度为g,球在杆上运动时,球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的弹力成正比,比例系数为k,设AB、BC的交接处B点用一段小圆弧平滑连接(即认为小球过B点...
风洞实验室中可以产生水平方向、速度大小可以调节的风,用来研究处在流动气体中的物体的受力情况.一种测定风作用力的仪器原理如图所示,细长的轻质金属丝一端固定于悬点O,另一端悬挂着一个重力为G的金属球.无风时,金属丝自然下垂;风沿水平方向吹来时,金属丝偏离竖直方向的角度为求风力F的大小和金属丝拉力T的大小;...
风洞实验室中可以产生方向水平,速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.如图,现将一轻绳牵引下的氢气球放在风洞中,氢气球重为2N.当无风时,轻绳竖直,此时轻绳的拉力T=10N.当有水平方向风吹来,气球受到水平风力F=kv(k为一常数,
【题目】风洞实验室可以产生水平方向的、大小可以调节的风力。如图,两水平面(虚线)间距为H,虚线区域存在方向水平向右、大小恒定的风力。在该区域上方O点将质量均为m的小球A、B以大小相等、方向相反的水平速度抛出,其中A球向右,B球向左。两小球在重力作用下进入虚线区域,并从该区域的下边界离开。已知B球离开虚线区域...
风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室,已知球受到的重力为G.球在杆上运动时,球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比,比例系数是k.如图甲所示,将杆沿平行风速的方向固定,调节风速的大小,使球恰能沿杆以速度v匀...
风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况。 现将一套有木球的细折杆ABC固定在风洞实验中,球的质量为m,重力加速度为g,球在杆上运动时,球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的弹力成正比,比例系数为k,设AB、BC的交接处B点用一段小圆弧平滑连接(即认为小球过B点...