1春的消息风,摇绿了树的枝条;水,漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装, 像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚; 我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏(chú)菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你...
风,摇绿了树的枝条, 让我们换上春装, 看到第一只蝴蝶飞, 水,漂白了鸭的羽毛, 像小鸟换上新的羽毛, 它牵引着我的双脚; 盼望了整整一个冬天, 飞过树林,飞上山岗, 我高兴地捕捉住它, 看到第一朵雏菊开放, 去年叶落的枝头, 走累了,我就躺在田野上, ...
风,摇绿了树的枝条;水,漂白了鸭的羽毛。来到去年叶落的枝头,等待他吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑。 2读诗歌完成练习。春的消息风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,到处有春天...
解析 《给风加上颜色》是朱自强教授集他在儿童文学与小学语文教育领域多年研究之大成,花费整整两年时间,为广大读者选编的一套中外经典儿童文学作品集。根据内容可知,“风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!”这段话选自《给风加上颜色》一书中的《春的消息》。故选:...
3.结合诗歌“风,摇绿了树的枝条。水,漂白了鸭的羽毛。”“看到第一只蝴蝶飞”“看到第一朵雏菊开放”“身边又钻出能绿的小草”来概括筛选。 4.盼望,指急切地期望。愿望,指心中期望实现的想法。失望,指丧失信心,希望没能实现。 5.结合诗歌中“第一只蝴蝶飞”“第一朵雏菊开放”及“我高兴地捉住它”“我...
朗读这几句诗,下列说法不正确的是A.“风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛”是叙事,可以读得比较平稳。B.“盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到”着重点明春天来了,要读出喜悦的心情。C.“整整”应读重音,强调我们盼望春天已经很久。D.这几句诗要读得速度较慢,语调低沉。
第①节:风摇树枝条、水漂鸭羽毛 第②节:人们换春装 第③节: 第④节: 第⑤节: 第⑥节: 3. 读“盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!”一句时,要读出 的语气,句中的“ ”和“ ”两个词语表达了孩子们对春天到来的盼望。 4. 诗歌第⑤节中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?联系生活实际,说...
课外阅读。春的消息①风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,看,春天已经来到!②让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山网,去聆听春天的欢
2.结合“摇绿了树的枝条”“换上新的羽毛”“牵引着我的双脚”筛选。 3.结合“小鸟换上新的翅膀,……到处有春天的欢笑”“看到第一只蝴蝶飞”“看到第一朵雏菊开放”分析筛选。 4.注意仿照其中的一节,节奏清晰,层次鲜明即可。 1.春装 山冈 欣喜 2.摇绿 换上 牵引 3.小鸟 蝴蝶 雏菊 4.看到第一颗小草...
1【题目】春的消息①风摇绿了树的枝条,水漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天,看,春天已经来到!②让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,去聆(ling)听春天的欢笑。③看到一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉。④看到第一朵雏(chú)菊开放,我会禁不住欢喜地雀...