项脊轩志教案 篇1 [教学目标] 〈一〉知识教学 1. 了解明代散文概况,唐宋派及归有光。 2. 学习本文结构严谨,文脉贯通的特点。文章以项脊轩为线索,借家庭琐事,表达人亡物在,三世变迁的感慨。 〈二〉能力训练 1. 学习作者善于选取富于特征意义的细节来表达深挚的感情。 2. 积累文言实词,分析常见的词类活用和文...
项脊轩志教案 篇1 一、教学导入 谁也不会想到一位忧国忧民的大诗人杜甫写过一首诗: 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求? 在诗人眼里看来,燕子,鸥鸟都有一种忘机不疑、乐群适性的意趣,物情如此幽静,人...
项脊轩志教案 篇1 一、教学目的 1.掌握“比、乳、过、下、而、然”等文言词语的意义、用法。 2.了解归有光的散文成就及“志”类文体。 3.学习本文用线索贯穿、形散神聚的.写法。 4.学习本文以细节、场面状写人物,情景交融等技法。 二、教学重难点 1.常用文言词语的意义、用法。 2.形散神聚的方法——线...
项脊轩志教案 篇1 课时安排:3课时 教学步骤:第一课时 [教学要点] ⒈作者简介及作品简介。 ⒉研习并背诵第一自然段。 第一课时 [教学过程] 一、导语设计 朱自清的一篇散文《背影》,几十年来,打动了无数读者的心感人至深。孟郊的一首《作者简介 归有光(15061571),字熙甫,号震川,明代昆山(今江苏昆山县)人。嘉...
《项脊轩志》教案1 教学目标 知识目标 1、学习作者选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌,以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格。 2、准确理解“当、洞、胜、凡、兹、过、竟、比、殆”9个实词,并归纳积累“顾、稍、置、归、去”5个实词的义项。
高中语文项脊轩志教案【三篇】-最新范文 《项脊轩志》是一篇借记物以叙事、抒情的优秀散文.无忧考网小编整理了小学一年级上册语文第二单元试卷三套,希望对你有帮助! 项脊轩志教案一 教学目标 (一)学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧. (二)体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色. ...
课文《项脊轩志》教案范文 教学目的: 1 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2 学习文言文中词类现象(名词作状语)的一般规律。 3 理解本文作者的思想感情,体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。 4 分析归有光散文的一般特点。
《项脊轩志》乃家常语叙家常事,归有光的生活遭遇和深沉的身世之感、浓厚的思亲之情以及内心伤痛并没有直接说出来,历来读者却无不为之动容,这与他多样而高超的传情艺术分不开。 你认为《项脊轩志》是如何传情的 1细节传情。见设计a—(五)42“撷取细节,表情传意”。 2托物传情。项脊轩牵系着归家的几代...
《项脊轩志》教案范文一、教学目标 1.知识与技能: (1)能够理解并背诵《项脊轩志》全文; (2)能够分析并欣赏文中的辞章美、情感美和哲理美; (3)能够理解并运用文中的成语和典故。 2.过程与方法: (1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入解读文本; (2)学会欣赏古典文学,提高审美情趣; (3)学会通过朗读、...
3. 合作探讨:分组讨论,深入解读《项脊轩志》的主题和内涵。 4. 欣赏分析:教师引导学生欣赏文中的修辞手法和表达技巧,如比喻、拟人、对偶等。 5. 课堂小结:总结本节课的学习内容,强调重点和难点。 五、课后作业: 1. 熟读并背诵《项脊轩志》。 3. 选择一篇古代文学作品,进行欣赏分析,学会运用修辞手法和表达技...