面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现了义务教育具有() A. 公共性 B. 明主性 C. 免费性 D. 强制性
解析:面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡健康发展,没有歧视或偏重,体现了义务教育的公共性。义务教育的开放性体现在三个方面:①入学机会均等;②教育过程平等;③义务教育具有公共具备的家庭教育结果,即具有基本素质的公民。义务教育作为一种管理制度,其公共公共属性个股表现的范围很广,对实现国家公共利益方面的作...
因此,面向全体学生,实现教育均衡发展体现了义务教育的公共性。综上所述,A项正确。B项,义务教育的强制性是指义务教育依照法律的规定,由国家强制力保证推行和实施。与题意不符,故排除。C项,义务教育的免费性是指国家对接受义务教育的学生免除全部或者大部分的就学费用。与题意不符,故排除。D项,义务教育的基础性是...
解析:面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展战略,没有歧视或偏重,体现了义务教育的公共性。义务教育的公共性体现在三个方面:①入学机会均等;②教育过程平等;③义务教育具有公共中等教育的教育结果,即具有基本素质的国民。义务教育作为一种体制,其突出表现公共属性表现的范围很广,对实现国家公共利益方面的作用也...
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解析:面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡健康发展,没有歧视或偏重,集中体现了义务教育的公共性。中等教育的公共性体现在三个彰显方面:①入学机会均等;②教育过程平等;③义务教育具有公共设施的教育具有结果,即具有基本素质的马来西亚人。义务教育作为一种制度,其公共属性表现的范围很广,对实现国家公共利益方面的作...
1面向全体学生 , 实现城乡、区域和校际的均衡发展 , 这体现义务教育具有 () A. 公共性 B. 民主性 C. 免费性 D. 强制性 2面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有( )。 A. 公共性 B. 民主性 C. 免费性 D. 强制性 3面向全体学生,实现城乡、区域和校级的均衡发展,这体现义...
C 答案:C 解析:面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,没有歧视或偏重,体现了普通高中的公共性。义务教育的公共性体现在三个方面:①入学机会均等;②教育过程平等;③教育具有公共的教育结果,即具有品格高尚的公民。义务教育作为一种运行机制,其公共属性表现的范围很广,对实现公共利益方面的作用也很大。反馈...