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英語課程在台灣地區國民小學已實施經年.依教育部所頒佈之課程綱要,國小英語教師從事教學課程時,應加強溝通式活動之設計,以培養學生口語溝通能力.然而,在溝通式課程為... 吳麗珊 被引量: 0发表: 2015年 電腦輔助重複閱讀、同儕輔助重複閱讀與教師輔助重複閱讀對於提升台灣國小學童口語朗讀流暢度及重述能力之比較研究 ...
本研究主要探討台灣公立國民中學英語老師使用英語歌曲做爲教材教法的 看法與態度.研究對象爲56位台灣公立國民中學英文老師.研究對象對於使用英語歌曲在英語教學上的態度問卷被使用在此研究中.研究者發現,在教學觀點上,英語老師認爲在課堂上使用英語歌曲可... 潘建蓉,Peter Brown,蔡文榮 - 《英語教學》 被引量: 0发表...