备课是展现教师教学艺术的序幕.备课过程实际上是教师对自己组织每一节课的教学活动的内容、时间和空间结构的规范和优化过程,这是一个循环往复、逐步发展提高的过程.过去,我们通常采用独立备课形式,这种形式可以彰显教师个人对文本(教材)的独到见解,于是,课堂上出现了百花齐放的壮观.但个人独立备课也有一定的局限性,过分...
集体备课备什么222备教学重点和难点备教学重点和难点备教学重点和难点应充分讨论应充分讨论应充分讨论在此基础上确立教学重难点合理划分课时使课堂教学密度均在此基础上确立教学重难点合理划分课时使课堂教学密度均在此基础上确立教学重难点合理划分课时使课堂教学密度均333备学习方式备学习方式备学习方式应探讨教材中哪些...
所以集体备课的一般原则,'四定'、'八备'、“六统一'。“四定”是指定时间、定地点、定内容、定主备人。“八备'是指备教材、备课标、备学情、备教法、备学法、备教学过程、备作业、备检测。“六统一”是指同一层次班级要统一进度、统一目标、统一重难点、统一每节课授课的共性内容、统一作业、统一检测试题。操作...
集体备课备什么 一、集备备什么?如何参与集备,又不被集备束缚?怎么做到既统一又独立?既吸收共性又体现个性?“集备,顾名思义就是同年级同学科的教师在一起备课,各人把自己的教学新理念、新思路、新方法贡献出来,集思广益、取长补短、优化组合,形成最佳教学宏观方案。之后,教师再根据各班学生的实际情况和...
#辉说语文# 语文超话#集体备课# 备什么?(三)五要备重点难点。依据教学目标确定教学重点,依据学情分析确定教学难点。六要备预习任务。依据教学目标、重点难点、学生状况,为不同状况的学生分别布置适合的预习任务,并提前告知学生。如果在课堂上预习时间占用太多时间,会影响新课的学习效果,因为学生的注意力坚持不了那么...
集体备课备什么?解决什么问题?这是集体备课小组所要解决的现实问题。 1、学习新理念 高中体育与健康课程确定了“健康第一”的指导思想,将摒弃竞技运动的教学观念,淡化竞技化的教学方法,以学生发展放在主体地位,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育意识,确保每名学生受益。通过集体备课,大家在一起探讨新理念,新方法,...
集体备课时,由主备人就本节课的知识进行讲解,对相关重点难点进行认真解读,尤其是突出教学细节,在细节处加以润色。现代文教学时,我们针对本篇课文的知识点,进行梳理,比如散文单元,我们每节课训练一两个知识点,对这些知识点进行重点夯实,比如我们教学《绿》时,第一节课训练学生的分析概括能力,...
在集体备课开始之前,每个教师都需要对所教内容进行个人初备,即自己独立地分析教材,确定重点和难点,设计教学思路和方法,编写初步的教案。个人初备的目的是为了让每个教师都有一个基本的认识和准备,为后续的集体研讨提供素材和参考。个人初备的操作策略有:依据“全册备课-单元备课-课时备课”的思路,准确把握教材...