“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山”,意思是:只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫;雄雌相随飞翔在茂密树丛之间。月夜又听到杜鹃凄凉悲啼,在空山中传响回荡,令人愁思绵绵无穷尽!从内容上看,此处的“悲鸟”“古木”“子规”把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。杜鹃鸟空谷传响,充满哀愁,使...
解答此题,首先要明确要求,如本题要求考生用散文化的语言来描绘“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山”这幅画面,然后要抓这幅画面中涉及的景,分析这些景的特点,再分析这样的景合到一起构成的意境。“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山”涉及的景有“鸟”“古木”“...
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧 豗 , 砯 崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人。胡为乎来哉! (20.0分)相关知识点: 试题来源: 解析 一副是悲鸟号古木、子规啼夜月,一副是水石激荡...
李白放得比较开,情之所至笔之所至,注意结合文句来回答。“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山”是罗列众多意象,侧面烘托蜀道难,“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”也是侧面描写,把难以表现的蜀道难通过奇特的想象巧妙的构思描绘了出来,使人信以为真。 结果一 题目 一、阅读与鉴赏阅读...
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉! (1) 对下列句中加点词的解释,正确的一项是 ___ A....
又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!【小题1】对下列各句中加点的字解释不正确的一项是 ( )A.问君西游何时还 西:向西B.连峰去天不盈尺 去:距离C.砯崖转石万壑雷 ...
李白在《蜀道难》一诗中“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。相关知识点: 试题来源: 解析 描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:其间旦暮闻何物?杜鹃...
“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。”对这两句诗的理解有误的一项是 [ ] A.第一句是说:只见那叫声凄厉的鸟,在古木丛林间飞来绕去。 B.第二句是说:又听到杜鹃鸟在对着夜月啼叫,感觉到它对着空山发愁。 C.杜鹃鸟的叫声好像在说:“不如归去,不如归去!”这里用来烘托旅愁,十分恰当...
[步骤二]文意理解3.“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山”是如何把“景”与“情”结合在一起的答4.“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗。
二、语言运用5.“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。”古木荒凉,鸟声悲凄,渲染了旅愁和蜀道空寂苍凉的环境氛围,是借景抒情手法的运用。请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面。6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。前人...