因此从“那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了”这句话中我们可以提取出叠词并知道所描写的事物是树干、枝、叶、骨朵儿。静态描写,是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描写,创造生动具体的感人形象的一种描写方法。动态描写,是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描写,...
1.院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了 。(1)这句话运用粗粗 、 疏疏 、累累 等叠词,从桂树,枝,叶,花骨朵四个方面,具体描写了 静态 (静态 动态)的桂树,给人以画面感。(2)仿照上面句子的写法,把下面的画面写具体。眼前是一条小河。眼前是一条弯弯的...
解析 【解题思路】根据课文《月是故乡明》中“院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。”可知答案。所以答案是:粗粗 疏疏 疏疏 累累。【答案】粗粗 疏疏 疏疏 累累【考查知识点】默写【思路分析与延伸】本段选自贾平凹的《月是故乡明》。主旨(中心思想):...
读句子,完成练习。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。①这句话运用 粗粗、 疏疏、 疏疏、 累累等叠词,从 树干、 枝
在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。故答案为:(1)粗粗、疏疏、疏疏、累累、树干、枝、叶、骨朵儿、静态、在我们的眼前,是一条弯弯的小河。清清的水,绿绿的水草,一直伸向远方;(2)落叶、动态、排比、比喻、落下时的状态美。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。 把画面写具体,可以从多方面进行动态或静态描写,还可以增加其他修饰和补充说明的语句。 1 下列句子中,没有运用动态描写方法的是哪一项?( )A. 枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 B. 那竹窗帘儿里果然有...
只要按照要求合理运用叠词等把小溪写具体即可。故答案为:1. 粗粗;疏疏;累累;树干;枝;叶;骨朵儿;静态;2. 我家门前有一条长长的小溪,听奶奶说这小溪可有年头啦,多少年来从东向西欢快地流淌。听着潺潺的流水声,心情也舒畅。(答案不唯一)反馈 收藏
课文原文:院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。粗粗:横剖面大,与“细”相对。第一个空,是说院子里的那颗桂树比较粗壮,故应填写“粗粗”。疏疏:事物的部分之间空隙大,与“密”相对。第二个空,是说这株桂树的叶子稀疏,故应填写“疏疏”。累累:形容累...
解析 【解题思路】根据课文《月是故乡明》中“院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。”可知答案。所以答案是:粗粗 疏疏 疏疏 累累。【易错点】注意字词的写法。(2)粗粗 疏疏 疏疏 累累 反馈 收藏 ...
相关知识点: 试题来源: 解析 【解题思路】根据课文《月迹》中“院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。”可知答案。所以答案是:粗粗 疏疏 疏疏 累累。粗粗 疏疏 疏疏 累累 反馈 收藏