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《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书 作家作品 一、作者简介 尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，是苏联一 名普通的工人、红军战士，更是一位著名的作家和坚定的共产主义战士。由于家境贫寒，他只念了3年书。十月革命胜利后，他积极投身于保卫苏维埃政权的斗争中，后因负重伤转业，不久，在与洪水...
钢铁是怎样炼成的人教版名著阅读课程化丛书初中语文教科书配套书目八年级下册 ￥25.6 去购买 这是一部非常励志的小说。非常适合做为中学生读 物。正本书排版合理,印刷精美,文字清晰,装订 结实。相比电子读物,纸质书有其难以超越的特性 优势。那就是对眼睛友好,适合比较长时间阅读。
1、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。 2、《钢铁是怎样炼成的...
《钢铁是怎样炼成的》是部编版语文教材八年级下册的名著必读书目,它作为一部革命小说,在保尔柯察金身上凝聚的为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质作为特定历史时期的精神路标,对当代青少年有很重要的影响,可以成为学生精神生活重要的支柱。同时,教材侧重教导学生掌握摘抄和做笔记的阅读方法。 二、学情...
所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。（其中“钢铁”比喻无产阶级的英雄人物，坚强的共产主义战士，也可泛指平凡而伟大的人物。）书名解读 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我...
人教版钢铁是怎样炼成的每回小标题 示例文章篇一: 《<钢铁是怎样炼成的>每回小标题:一场震撼心灵的故事之旅》 第一回:“初入苦难:小保尔的凄惨童年”。我觉得啊饩拖褡呓艘桓龊诎档男『酱Χ际瞧犊嗪捅У钠ⅰ16∈焙蚰侨兆涌烧婵喟。依锴畹枚5毕臁K职衷缭缇兔涣耍杪枘兀...
2.理解《钢铁是怎样炼成的》标题含义和主题思想,感悟文学作品的文字魅力。 3.引导学生用猜读方式获取信息,激发学生阅读作品的兴趣。 二、教学重点: 1.了解《钢铁是怎样炼成的》时代背景、故事内容、人物关系和情节线索。 2.引导学生用猜读方式获取信息,激发学生阅读作品的兴趣。 三、教学难点: 理解《钢铁是怎样炼成...
《钢铁是怎样炼成的》阅读指导(三) 第三课时 阶段性交流与展示 1、导入: 上课伊始,我们先观赏一段小表演,同学们在观看的同时,有一个小小的任务,就是猜测一下他们分别扮演的是谁,表演的是哪个情节? (预测:学生们应该很容易猜出来,这时我顺势就会说:看来大家对书中的情节都很熟悉,那么我们下面进行一场组与组...