量表分数(seale score) 是测验直接测得的原始分数,按一定法则转换到特定量表上得到的分数。如T分数、百分位数等。具有参照点和单位,可用于解释和比较。其克服了在心理测验中测得的原始分数因没有参照点而无法相互比较的缺点。 [1]此处需要一个动词做谓语,“在美国,竞选活动通常先于正式选举,有的在竞选前几个月,甚至竞选前几年就开始了。”备选的四...
量表一般采用自评的方式,青少年根据自己在过去一段时间内对各个事件的感受进行打分。分数越高,说明经历的生活压力事件越多或感受越强烈。 分数解释 总分解释 低分段(通常为 0-30 分):表明青少年在这段时间内经历的生活压力事件相对较少,或者对这些事件的感受较为轻微。这并不意味着他们完全没有压力,只是压力程度相对...
以下是关于青少年生活事件量表分数的详细解释: 一、分数范围与评定标准 分数范围: 累积各事件评分为总应激量,若采用5级评定(无影响为1分,轻度为2分,中度为3分,重度为4分,极重度为5分),则总应激量的范围是0-135分。不过,也有版本采用6级评分(未发生为1分,无影响为2分至极重度为6分),此时总应激量的范围...
一旦一个人完成了量表,每个维度都会有一个得分。根据设计,这个得分可能直接表达一个人在某个维度上的能力,或是需要通过一定的计算来得出。 - 低分解释:在某个维度上的低分可能表明青少年在这个方面的时间管理能力有待提高。 - 中分解释:中等得分可能说明青少年在这个维度上的表现一般,有些时间管理策略可能已经在使用...
1. 韦氏儿童智力量表：测量儿童智力水平的工具。2. 分数解释：- 130分及以上：极具天赋的高超智力。- 120-129分：非常聪明、非常有天赋。- 110-119分：较为智慧、有天赋。- 100-109分：普通智力水平，符合大众平均水平。- 90-99分：较低智力水平。- 80-89分：智力偏低，存在较明显的学习困难。...
量表总的重测系数为0.93,且均到达极显著的统计学相关水平(PV0.001)符合测量要求。维度划分 维度划分:娱乐社交维度；情感投射维度；完全认同维度；关系幻想维度；病理边缘维度。分数解释 五级计分:1表示完全不符合；2表示不太确定；3表示不确定；4表示比拟符合；5表示完全符合，计算总分或各维度平均分。
及分数解释) 症状自评量表SCL90说明 《症状自评量表-SCL90》是世界上最著名的心理健康测试量表之一,是当 前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表,将协助您从十个方面来 了解自己的心理健康程度。 症状自评量表(Self-reportingInventory),又名90项症状清单(SCL-90), 时也叫做Hopkins症状清单(HSCL,编制年代早...
以下是SAS的分数解释: - 20-44分:正常水平。被试的焦虑水平较低。 - 45-59分:轻度焦虑。被试的焦虑水平稍高。 - 60-74分:中度焦虑。被试的焦虑水平较高。 - 75分以上:重度焦虑。被试的焦虑水平非常高。 压力自评量表SDS SDS是一种常用于评估个体自身抑郁水平的量表。它由20个项目组成,每个项目根据被试在过...
2. SDS分数解释 SDS的总分范围为20-80分。以下是根据总分的不同范围对抑郁程度进行的解释: - 20-39分:抑郁程度正常。 - 40-59分:中度抑郁。 - 60-69分:高度抑郁。 - 70-80分:极度抑郁。 需要注意的是,烦躁自评量表(SAS+SDS)仅为一种量表工具,其结果并不代表医学或心理诊断,仅供参考。如果个体在量表使...