教材以“人文主题”和“学习任务群”两条线索组织单元。 “人文主题”的设计充分考虑新时代高中生人格和精神成长的需要,涉及面宽,但聚焦在“理想信念”“文化自信”和“责任担当”三个方面。每个单元的“人文主题”都会突出其中某一方面。 “学习任务群”是单元组织的另一条线索,每个单元都设计若干指向语文核心素养的...
教材以“人文主题”和“学习任务群”两条线索组织单元。 “人文主题”的设计充分考虑新时代高中生人格和精神成长的需要,涉及面宽,但聚焦 在“理想信念”“文化自信”和“责任担当”三个方面。每个单元的“人文主题”都会突出其中 某一方面。 “学习任务群”是单元组织的另一条线索,每个单元都设计若干指向语文核心素养...
良知与悲悯 第三单元 生命的诗意 探索与发现 第四单元 我们的家园 媒介素养 第五单元 乡土的中国 抱负与使命 第六单元 学习之道 观察与批判 第七单元 自然情怀 不朽的红楼 第八单元 语言家园 责任与担当 普通高中语文统编教材分“必修”和“选择性必修”,“必修”有两册,所有学生都要 ...