郑鑫,西南大学教育学部副教授,西南大学教育学一流学科建设发展中心副主任,香港中文大学教育学博士。 目录概览 一、从《人是如何学习的Ⅱ》说起 二、文化与情境对人的学习的影响 三、文化与情境对教师学习影响的实证研究 四、中国文...
郑鑫,男,江西省万载县人,先后毕业于西南大学教育学院、北京师范大学教育学部、香港中文大学教育学院,获哲学博士(教育)学位。主要研究兴趣包括教师发展、学校领导、大学生学习、区域教育改革等。长期参与中小学校的课程建设、教学改进、科研指导及教师发展工作。近年来研究致力于全球化背景下中国教育经验的国际表达,尤其注重...
作者简介 郑鑫/西南大学教育学部讲师(重庆400715) 沈爱祥/云南民族大学教育学院讲师(昆明650031) 尹弘飚/香港中文大学教育学院副教授(香港999077) 01 研究问题 教师之间进行有效的专业合作,以促进教师的持续学习和成长,是教师专业发展领域...
本文作者:郑鑫,西南大学副教授,香港中文大学教育学哲学博士,国际院校改进与质量保证联盟成员,近三年在SSCI期刊上发表十篇论文,具有丰富的教师研究国际期刊经验。 2020年6月29日,科睿唯安(Clarivate)发布了2020年期刊引用报告(2020 Journal CitationReport, JCR)。JCR更新了SSCI收录情况以及期刊的影响因子(Impact Factor,...