上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后,产生了不同的记忆数据,从而生成的一种曲线,是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点,而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。 但是记忆规律可以具体到我们每个人,因为我们的生理特点、生活经历不同,可能导致我们有不同的记忆习惯、...
艾宾浩斯曲线 几个重要的周期: 第四个记忆周期是1天,第五个记忆周期是2天,第六个记忆周期是4天,第七个记忆周期是7天,第八个记忆周期是15天。 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子,甚至文...
· 1小时后遗忘56% · 8小时后遗忘64% · 1天后遗忘66% · 2天后遗忘72% · 6天后遗忘75% · 31天后遗忘79% 遗忘规律: · 前因和后因效应:开头和结尾容易记住,中间部分容易遗忘。 · 意义性效应:有意义、感兴趣、有爱好、有需要的、有框架的材料容易记住。 · 过度学习效应:对一种材料达到一次完全正...
最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢,并总结出了如下图所示的艾宾浩斯遗忘曲线表。 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。观察曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。通过从遗忘曲线中掌握遗忘规律...
艾宾浩斯遗忘曲线的三条规律 遗忘的数量随时间递增,但最初遗忘的量较大。学习内容不重复,遗忘程度会很高。有意义的材料比无意义的材料遗忘慢。熟练掌握的知识遗忘较慢。理解了的内容比死记硬背的更不容易遗忘。间隔时间越长,遗忘越多。不同类型的知识遗忘速度不同。集中学习的遗忘快于分散学习。 情绪紧张时学习,...
本题考查的是记忆的遗忘规律。19世纪末德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行实验研究,绘制了“遗忘曲线”。遗忘曲线的特点是遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出,遗忘是有规律的,即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢、先多后少,呈负加速,并且到一定的程度...
艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是() A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 先后一致 D. 不快不慢
艾宾浩斯遗忘曲线规律是关于人类记忆遗忘速度的一种描述,其核心要点是:遗忘速度先快后慢,即学习后立即开始遗忘,最初遗忘速度快,随后逐渐减慢,最终趋于稳定。以下是对该规律的详细阐述: 一、遗忘的即时性与初期快速遗忘 艾宾浩斯遗忘曲线首先强调了遗忘的即时性。一旦学习结束,遗忘便...
D.先快后慢,再快 参考答案:C 参考解析: 本题考查的是艾宾浩斯遗忘曲线。艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,遗忘的速度是先快后慢,遗忘的材料是先多后少,不均衡,呈负加速。故本题选C。 知识点:记忆 普通心理学 认知过程 教师招聘-初中 教育综合知识...
1艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。 A.均衡发展B.先慢后快C.先快后慢D.先慢后快又慢 2艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。 A.均衡发展 B.先慢后快C.先快后慢 D.先慢后快又慢 3艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( ) A.均衡发展 B.先慢后快 C.先快后慢 D.先慢后快又慢 4艾宾浩斯遗...