解析 买东西题目要求补全“逛商店___”,需填入常见搭配。分析常见中文表达,“逛商店”常与表示目的或结果的动词短语搭配,如“买东西”表示购物目的,符合汉语动宾结构习惯,是自然且高频的搭配。其他选项如“逛商场”重复动作,“消磨时间”虽合理但不如“买东西”精准。 反馈 收藏 ...
《逛商店》教案1 游戏类型:角色游戏 适合年龄:5-6岁 游戏时间:8-10分钟 游戏目的:掌握一些生活常识;掌握怎样询问价格 游戏准备:架子、饼干、巧克力等小食品、领带、围巾、售货员戴的'帽子 游戏过程: Daddy和Mummy带着Lily来到食品店。 Daddy:(指着货架上的物品)Do you like cookies? Lily: No, I don’t. ...
🏰 迷离珍藏店:在迷离大宅附近,出售迷离庄园的神奇纪念品。 🐎 马迪小店:美国小镇大街上的贝儿布置,橱窗超级好看,商店内有一只超大贝儿,可以合照。 🏰 梅林法宝店:外国人常逛的店,幻想世界另一边的米老板周边商品。 🛍️ 广场时尚店:米老板周边商品和一些珠宝。 📸 相片冲洗店: 小镇冲印店 梅林神奇影像...
逛商店用英语怎么说逛商店在英语中常用两种表达方式:“go shopping”和“shop around”。前者侧重日常购物行为,后者强调在不同商店间比较或挑选。以下从用法、场景及例句展开说明。 1. Go Shopping **“Go shopping”**是通用表达,泛指去商店购买物品的行为,可以是日常购物或休闲活动...
名副其实的一元店,商品和tedi有很多重合,但价格稍贵。对于刚来德国的朋友,这里是个不错的选择。 tkmaxx 👗 著名的断码品牌服装店,人满为患,但绝对值得一逛。除了衣服,还有鞋子、化妆品、洗护用品、手表、包包和床上用品,价格亲民。 primark 👚
本教案旨在通过逛商店的活动,让中班幼儿亲身体验采购商品的过程,培养他们的观察力和合作意识。 一、教学目标: 1.了解商店中的不同种类商品。 2.培养幼儿观察购物环境和商品的能力。 3.培养幼儿的合作意识。 二、教学准备: 1.外出逛商店所需的许可和安全措施。 2.商店或超市的平面图。 3.多种商品的图片或模型...
逛商店大班幼儿园教案反思 教学背景 本次教学是面向大班幼儿园的教学活动,旨在通过逛商店的活动,让幼儿们认识不同种类的商品,并培养他们的购物技能。 教学目标 1.让幼儿了解不同种类的商品,包括食品、服装、玩具等。 2.帮助幼儿认识不同商品的价格以及如何购买这些商品。 3.培养幼儿的团队合作精神,让他们能够合理...
篇1:我和姐姐逛商店的周记 我和姐姐逛商店的周记 今天是我的生日,姐姐带我去商店买一件心爱的礼物。 我们坐车来到黄金广场。一进门,就看见那儿人来人往,十分热闹。我们首先来到化妆品柜。只见柜台上摆放着成千上万的化妆品,到处飘散着一股浓郁的`芳香。第二层是男装,第三层是女装,第四层是儿童服装,第五层是...
幼儿园中班逛商店教案 篇一:大班角色游戏商店教案 角色游戏:商店(一) 活动目标: 1.知道商店的基本玩法,通过讨论,提升幼儿对待顾客 的经验与态度,能创造性地表现周围的生活。 2.通过想象,并结合自己的生活经验,引导幼儿不断加 强各角色区的联系,丰富游戏的情节。 3.学会协商分配角色,能与同伴联合游戏,增强幼儿的...
此外，逛商店也是一种社交和交流的方式。有时候，我会和朋友一起逛商店，分享彼此的购物心得和生活趣事。在这个过程中，我们可以增进彼此的了解和友谊，感受人与人之间的温暖和关怀。总之，爱逛商店是我生活中的一种乐趣和享受。它不仅让我买到了心仪的商品，更让我感受到生活的美好和多样性。在这个过程中，我学会...