由此看来,在课堂教学中,真正起决定作用的不是某种特定的教学模式,而是学生的兴趣爱好、感知能力和知识储备等主观因素,教学内容等客观因素以及教师的语言表达、知识素养等综合素质。 那么学校课堂改革的成败由什么决定呢? 一、 人心问题 一所学校一定要有一种凝聚力,一旦失去教师的齐心协力,失去教师的信赖和支持,校长想...
教师在教学过程中应与学生积极互动、共同开展,处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习;尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性。 课程学...
9、谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。答:长期以来,传统的中学体育教育模式主要是以竞赛体育作为主要内容;常规的教学方法是以教师为中心,教师通过讲解、示范等把教学内容传递给学生或灌输给学生,学生被动的接受知识与技能。因此在体育教学中,学生往往都是在教师的统一指令...
学校深知艺考生的特殊性,因此,在课程设计、教学方法、师资力量等方面均进行了针对性优化。学校拥有一支由资深教师组成的教师团队,他们不仅具备深厚的学科知识,更拥有丰富的教学经验,懂得如何根据艺考生的学习特点,制定科学合理的复习计划,帮助他们快速掌握知识点,提升学习效率。在教学方法上,漳州立兴考试补习学校注重因材施...