1、面对目标失落与确立的冲突,它教会我要形成正确的自我观念。生活在当今社会的人,不能单靠被动地顺应环境,须主动地去适应环境,保持个人与环境之间的和谐。2、一个人要能对自己做出实事求是的评价,形成正确的自我观念;客观认识个人能力的优势和劣势,确定适合自己的追求目标,既不轻易否定自己,也不...
目的在于通过学习《大学生心理健康教育》课程,帮助学生对自我成长状况进行整理分析并反思,从而更深入的认识自我、接纳自我,并完善自我。根据要求,自我分析报告须涵盖教学大纲的内容,具体如下:一、内容要求 1、关于心理健康,如果10分是满分,你给自己打几分?为什么是这个分数而不是更低?若提高一步,你的期待是几分?
写一份《大学生心理健康教育》学习报告:包括三部分内容:其一,概述本学期大学生心理健康课程的主要学习内容;其二,认知上的收获或领悟(你的感想);其三,结合你自己生活学习中遇... 写一份《大学生心理健康教育》学习报告:包括三部分内容:其一,概述本学期大学生心理健康课程的主要学习内容;其二,认知上的收获或领悟(你....