“打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”之间属于曲连,体现孩子们在草地上所做的事情很多,读时前一个词语的尾音与后一个词语的开头有间隙,但不换气,似停非停,达到声断意连,环环紧扣的感觉。答案:坐着,V躺着,V打两个滚,Λ踢几脚球,Λ赛几趟跑,Λ捉几回迷藏。 本题考查句子朗读的停连。
显然,“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”描写的是小孩子在草地上玩耍的情景,是间接描写春草的句子。表现了春草可爱撩人的特点。⑵名师详解:通俗地理解,实写就是看得见、摸得着的,人体器官能够实实在在感知的内容。虚写则是虚幻的、假想的、想象的内容。在春花图——第三自然段中,“闭...
百度试题 结果1 题目打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。( ) 相关知识点: 试题来源: 解析 最佳答案(4) 排比 反馈 收藏
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 相关知识点: 试题来源: 解析 通过坐、躺、打、踢、赛、捉等动词,表现孩子们在草地上嬉戏、玩耍的情景,从侧面写出春草 给人们带来的种种快乐,写出了春天的勃勃生机。 反馈 收藏
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶...
搜索智能精选 题目打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。( ) 答案(4) 排比
4.示例一:坐着,V躺 着,V打两个滚 ∩踢儿脚球,∩ 几趟跑.捉几回 臧 理由:“坐着” “躺着” “打两个滚”中间需要停顿,此处借人写 景,写出春的悠闲美丽,人的惬意;而后面“打两个滚” “踢几 脚球” “赛几趟跑” “捉几回迷藏”则需连接,写出了孩子们在 春草上的嬉戏,侧面写出了春草给人带来...
下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A. “一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 B. 坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
1.用了排比的修辞手法,“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”,连用六个动作,描绘了玩耍时的开心摸样,表现了心情的愉悦,侧面表现出了春日的美好和春草的生长旺盛。 2.运用了动作描写,“坐”“躺”“滚”“踢”“赛”“捉”六个动作形象的描写出了孩子在草地上的状态,生动活泼,又运用...
阅读下面的文字,完成第6~9题。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。 坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏