五年级上册音乐教案第六课(演唱)走绛州|湘艺版一、教学目标1.能够掌握曲调、节拍、歌词等基本元素;2.能够理解曲中蕴含的历史文化和情感内涵;3.能够集体协作,合唱本曲,并表现出精美的艺术形式;二、教学重点和难点教学重点1.了解走绛州的历史文化背景;2.学会欣赏歌曲并进行集体演唱;3.提高学生的音乐计划和合作意识...
《走绛州》音乐教案 教学目标: 1、知识与技能:能用愉快的心情演唱山西民歌《走绛州》。 2、情感态度与价值观:体验劳动者热爱生活、热爱劳动的精神面貌,让学生在歌曲表现活力中了解其音乐形象与风格的特点。 教学重、难点: 学会演唱歌曲《走绛州》,能了解音乐形象和风格特点。 教学准备: 电子琴、课件、扁担、长...
有表情地演唱《走绛州》。 教学难点 在音乐活动中准确表现其音乐形象 教学准备 电子琴、长毛巾、课件、打击乐等。 教学过程: 一、走近山西 1.老师播放民歌《走绛州》,歌曲塑造了怎样的形象? 学生回答。(塑造了一个挑担者的形象) 2.聆听民歌《走绛州》,边击节拍,边跟乐哼唱歌曲。 3.老师播放管弦乐合奏《走绛州...
五年级上册音乐教案 第六课 走绛州|湘艺版一、教学目标1.了解中国古代名曲《走绛州》;2.掌握曲式形式,理解三段式、乐句、乐段等音乐知识;3.培养学生良好的音乐素养,发扬传统文化。二、教学重难点1.教学重点:学生能够正确理解和把握乐曲的形式和特点,唱出整个曲子并掌握其中偏抒情的中间段落;2.教学难点:学生理解乐...
第四单元神州音韵(一)——走绛州教学设计2023—2024学年人教版初中音乐七年级上册教案1000字 授课内容 授课时数 授课班级 授课人数 授课地点 授课时间 课程基本信息 1.课程名称:神州音韵(一)——走绛州 2.教学年级和班级:七年级(1)班 3.授课时间:2023年10月10日 ...
内容提示: 《走绛州》教案教学目标:1、感受山西民歌的特点,并能模仿山西方言随乐跟唱。2、能学会唱《走绛州》。3、在听赏管弦乐曲《走绛州》时,感受乐曲欢快.诙谐的音乐特点,并能用愉快的心情演唱山西民歌《走绛州》。重点、难点:1、学会唱《走绛州》。2、感受西部民间歌舞的风格特点,并予以表现。3、在歌曲...
【教案】初中音乐《走绛州》教案.docx,精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 《走绛州》 教学目标: 1、感受山西民歌的特点,并能仿照山西方言随乐跟唱; 2、能学会唱《走绛州》 ; 3、在听赏管弦乐曲《走绛州》 时 , 感受乐曲轻盈 . 诙谐的音乐特点 , 并能用开心
1.了解中国传统音乐文化中的“走绛州”曲目; 2.学习“走绛州”乐曲的旋律、节奏、和弦等音乐元素; 3.分组使用多种乐器演奏“走绛州”; 4.分享使用不同乐器演奏“走绛州”的效果,感受音乐的魅力和创造力。 五、教学步骤 1. 以问答形式导入,让学生谈谈他们了解的中国传统音乐文化,引出“走绛州”这首乐曲。 2....
3.感受歌曲《走绛州》 1)听《走降州》。 1)引导学生从歌声中听出了什么。 2)让学生说说走《走降州》歌中唱到“担上扁担走降州”,降州在哪里,为什么要走降州而不是坐车到降州。 3)研究挑担子,让学生尽量模仿各种不同的姿势。 4)学生随音乐《走绛州》挑担律动,再次熟悉音乐。©...
走绛州音乐优良教课设计走绛州音乐优良教课设计走绛州音乐优良教课设计走绛州音乐教课设计【篇一:新课标五上音乐教课设计】第一课嘀格伢儿的梦第一课时教课内容:学唱歌曲《嘀风格》和《脚踏水车唱山歌》教课目的: 1.能用光亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山歌》,能学会演唱《嘀风格》,并用光亮、流利的生...