和尺寸一是根据环境确定装饰画主题95《哪吒闹海》张仃北京国际机场宽15米高3.4米《哪吒闹海》张仃北京国际机场宽15米高3.4米96二是根据环境色彩确定装饰画 色调二是根据环境色彩确定装饰画97人美版高中美术《绘画》第八课《赏心悦目美化生活装饰画》课件98人美版高中美术《绘画》第八课《赏心悦目美化生活装饰画》课件...
1、教师提问学生选用这种方式来装饰的原因。 2、教师和学生共同讨论出装饰画的概念:装饰画是借助于可被利用的物质材料和相应的工艺制作方法。依据主观感受和形式美的法则,运用夸张、变形、抽象、简化、寓意等手法。以平面化的造型语言设计出富有装饰性的艺术形象。 3、通过欣赏几幅有代表性的装饰画总结其艺术特征。
人美版高中美术(绘画)《8赏心悦目 美化生活--装饰画》, 视频播放量 925、弹幕量 0、点赞数 10、投硬币枚数 0、收藏人数 43、转发人数 11, 视频作者 FOXY福克西光线, 作者简介 ,相关视频:【美术解说】何为国宝?【儒乌风亭螺钿】,4步让你的油画前进一大步!,在油画中完
装饰画 三.装饰画与我国传统艺术之间具有怎样的关系? 班级:高一(1)班 C组 时间:2012年5月3日 成员:林加升、武秋蓉、阮诚、唐志超、徐培境、邵彩妮、叶明端、洪慧鸿、纪磁棚、 《掌中木偶》 掌中木偶又称布袋戏,布袋木偶的操纵方法:用手由下而上套入衣服内,以手掌作为偶人躯干,食指入其头颈,拇指和其他三...
赏心悦目美化生活 ---装饰画 主讲人：李广洲 庆城县陇东中学 什么是装饰画？概念 归纳总结 装饰画的特点：构图、造型和色彩。特征：概括、简化、统一，单纯而有秩序的装饰美感；夸张、变形、强调，强烈而有个性的装饰美感。那么装饰画所用的工具材料有什么限定吗？宽泛自由 既然装饰画的材料不受任何限制，...
1、 2017.5辉县市二中 韩秀丽 赏心悦目赏心悦目 美化生活美化生活装饰画装饰画比较下列两幅图,感受它们的不同之处。(3)欣赏装饰画的几个方面欣赏装饰画的几个方面:a.a.造型因素造型因素 如形的排列组合、轮廓变化和面积变化b.b.概括统一、夸张造型概括统一、夸张造型 海兽 马蒂斯喜庆有鱼 邵飞c. .色彩色彩 摆...
DecorativePainting;;;装饰画顾名思义就是起修饰美化作用的画作。是一种来源于战国时期的帛画艺术,并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果,是一种特殊的艺术类型作品。普通分为具象题材、意象题材、花卉题材、人物肖像题材、笼统题材和综合题材等等。常被装点于建筑物外表,赋予周围环境以相应的艺术气味...
高中美术《赏心悦目美化生活——装饰画》12教案名师一等奖教学设计.doc,教案 课题《不一样的方寸之地——井盖文化》 执教者:谭冬霖 年级:高一年级 课时:1课时(45分钟) 课业类型:设计·应用 学校:南宁市东盟中学 一、教材分析 井盖——城市的一部分,在日本,井盖成为
生活休闲--摄影摄像 课题:赏心悦目美化生活装饰画课时:1课时课型:综合型授课班级:高二级教学目标:1.知识目标:了解装饰画的概念、种类和特点。2.能力目标:掌握装饰画的形式美法则,学会欣赏装饰画。3.情感态度和价值观目标:激发热爱生活的情感、实现美化生活的愿望。教学重点:体会装饰画的特点,感受装饰画带给人的美感...
装饰画的特点及表现方法,作为本课的教学重点,是由于这样能使学生正确理解装饰画的美化作用,提高学生们的生活品味。我通过对材料合理巧妙地运用,激发学生创作欲望。 4、教学难点: 如何表现出装饰画的特点,作为本课的教学难点,是由于能锻炼学生动手创作能力,形象概括能力,充分发挥学生主动性。通过作品欣赏,能促使学生分析...