陈恒,上海师范大学人文学院世界史系教授,研究方向:西方史学史与史学理论、西方城市史。 全球史无处不在。无论课程设置、教材编写、学术会议,还是图书目录、期刊专栏、课题指南,甚至史学领域以外的其他学术交流,都会经常出现“全球史”的字眼,全球史已成...
陈恒,上海师范大学人文学院世界史系教授,研究方向:西方史学史与史学理论、西方城市史。 全球史无处不在。无论课程设置、教材编写、学术会议,还是图书目录、期刊专栏、课题指南,甚至史学领域以外的其他学术交流,都会经常出现“全球史”的字眼,全球史已成为流行的学术标签,出现了全球古代史、全球中世纪史、全球文艺复兴史...
全球史历史书写全球化研究必然命题人类命运共同体一,彭慕兰之问.全球化是一种认识和表现世界的方式,是市场,权力,政治一体化,亦是文化,学术,道德一体化的结果.全球化带来的是世界主义,需要也有望创造一个更强大的全球社区.人们可以进行不同的探索,就当下中国而言,"人类命运共同体"是全球化时代的必然命题,其本质是...
斯塔夫里阿诺斯(Leften Stavrianos)、麦克尼尔(William McNeill)等人因之开始撰写全球史,挑战传统的欧洲中心论,“新世界需要新史学。20世纪60年代的后殖民世界使一种新的全球历史成为必需” 。全球史“是一种视角。它是一个将特定层面和背景置于中心位置...
全球史无处不在.无论课程设置,教材编写,学术会议,还是图书目录,期刊专栏,课题指南,甚至史学领域以外的其他学术交流,都会经常出现"全球史"的字眼,全球史已成为流行的学术标签,出现了全球古代史,全球中世纪史,全球文艺复兴史,全球二战史,全球教会史,全球史学史,全球艺术史,全球妇女史,全球土著史,全球时尚史等.各种...
因之,我们要探寻这种全球叙事背后的价值与立场:各自记述历史、解释历史的方式是世界多样性的合法存在,然而是谁剪除了这种多样性;历史材料的累计合情合理吗;是谁在构建全球史叙事,叙述的主体是谁,其价值、立场是什么;谁在书写全球史;全球史给谁看...
因之,我们要探寻这种全球叙事背后的价值与立场:各自记述历史、解释历史的方式是世界多样性的合法存在,然而是谁剪除了这种多样性;历史材料的累计合情合理吗;是谁在构建全球史叙事,叙述的主体是谁,其价值、立场是什么;谁在书写全球史;全球史给谁看...