2.设计并制定问卷和/或实地调研的数据收集工具。 3.收集定量数据,并进行数据清洗和整理。 4.使用合适的统计工具和软件对数据进行分析。 5.分析结果并解读模式和关联。 6.撰写研究报告,包括结论和建议。 以上是关于课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤的详细介绍。这些步骤将帮助我们实现研究目标,并为我们...
课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 1、研究思路 尽管我校在全县范围具有一定规模,教学成绩一直名列前茅,教师的课堂教学水平较之乡村中学教师存在较明显优势,但一线教师教学水平提高途径仅限于参加上级各部门组织的各种集中培训,致使针对性和实效性都不是很强。那么要真正提高我校教师的课堂教学能力和技术...
个人课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤一、研究思路: 1、理论研究:通过查阅资料研究相关的理论。 2、撰写教学案例及阶段总结。对采用的各种教学方法的实施情况作出反思、总结、评价、改进。 3、反复实践——反思——改进——实践——反思——改进——总结二、研究方法: 1、文献资料法 课题研究初期,主要...
技术路线:前期调研——课题论证——课题纲要——课题计划——实践探索——反思调适——收集资料——总结分析——构建模式——形成报告——推广应用 (四)实施步骤 第一阶段 1.制定《提升小学数学高学段“应用题”阅读能力的策略研究》课题实施方案,邀请专家,召开课题开题论证会,听取专家和课题组教师对研究方案的意见。
课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 1、研究思路 尽管我校在全县范围具有一定规模,教学成绩一直名列前茅,教师的课堂教学水平较之乡村中学教师存在较明显优势,但一线教师教学水平提高途径仅限于参加上级各部门组织的各种集中培训,致使针对性和实效性都不是很强。那么要真正提高我校教师的课堂教学能力和技术水平...
课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 (一)研究思路 本课题研究有目的、有计划严格按照“调查筛选——课题论证——制订方案——实践研究——交流总结——申请结题”的程序进行。 先对小学高学段学生数学“应用题”阅读能力现状和教师数学阅读教学现状作全面了解。明确研究的内容、方法和步骤;再组织本课题组...
课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 本课题的研究思路: 1. 了解教师识谱教学水平的现状及学生识谱能力的现状。 2. 加强课题理论的学习,向有经验的教师学习,并不断搜索相关理论知识来丰富自己的研究理念。 3. 对典型的课堂教学案例进行分析研究,归纳整理出相应有效的教学行为方式。 4. 如何将教师的...
1 本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 研究思路与方法 我们对全校学生家长进行了指导研究,在研究过程中我们采用了文献法、 问卷调查法、比较法、经验总结法、个案研究法。 实施步骤: (一)准备阶段(2017.5---2018.5) 1.申请立项,拟订研究计划,明确研究目的,成立课题研究小组。 2.搜索有关家长教育...
一、讨论思路: 1、理论学习:通过查阅资料学习相关的理论。 2、撰写教学案例及阶段总结。对采纳的各种教学办法的实施状况作出反思、 总结、评价、改进。 3、反复实践——反思——改进——实践——反思——改进——总结 二、讨论办法: 1、文献资料法 课题讨论初期,主要组织试验老师对相关理论与阅历举行学习讨论,加强...
第三、课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 三、课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 (一)研究思路 本课题研究有目的、有计划严格按照“调查筛选——课题论证——制订方案——实践研究——交流总结——申请结题”的程序进行。先对中学班主任沟通现状作全面了解,明确研究的内容、方法和步骤;再组织...