(3)教师展示第一个微课视频《二进制数转化成十进制数》,请学生同桌两人为单位,完成任务:①总结“加权求和”的基本步骤;②将二进制数值11011转化成十进制数。教师展示第二个微课视频《十进制数转化成二进制》,请学生同桌两个为单位,完成任务:①总结“除二取余”法的一般步骤;②将十进制数27...