活动反思: 1、本次活动屏弃了以往传统的“老师教,幼儿学”的方法,采用了引导幼儿主动的探索学习的方法。真正的尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿理解儿歌的内容放在了前面,通过幼儿自己的观察、表达来得出儿歌中诗句,既充分理解了儿歌的内容,又帮助孩子们对儿歌有了一定的记忆,为后面的学习和表演做了很好的铺垫。
语言活动:小熊过桥教案反思语言活动:小熊过桥(文学活动) 活动目标: 1.能用普通话独立清晰的朗诵儿歌。理解儿歌的内容和意义。 2.能分析模仿各种动物讲话时的语气。 3.理解儿歌主题,知道遇到问题要勇敢面对,遇到困难要勇敢克服,别人遇到困难时要帮助。 活动准备: 《小熊过桥》的课件 小熊头饰 活动过程: 一、导入 用...
下面是小编整理的儿童文学小熊过桥教案3篇中班文学活动小熊过桥教案, 以供借鉴。 儿童文学小熊过桥教案1 小熊过桥 作者:**荟 2011年 一、活动目标:1.欣赏动画,理解诗歌内容。学习有节奏的朗读诗歌,感 受诗歌的韵律美。 2.通过学习朗诵诗歌,感受小熊在过桥过程中的情感变化过程。教育幼儿 ...
4、萌发对文学作品的兴趣。 5、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 教学重点难点 在活动过程中要让幼儿理解并感受小熊过桥当时的心理变化。并能够用完整的语言表达出来。了解在小熊遇到困难时乌鸦、鲤鱼分别是怎样做的。当小朋友遇到困难时又应该怎样做。 活动准备 1、背景图,小熊、鲤鱼、乌鸦图片。 2、小熊、...
4、萌发对文学作品的兴趣。 5、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 教学重点难点 在活动过程中要让幼儿理解并感受小熊过桥当时的心理变化。并能够用完整的语言表达出来。了解在小熊遇到困难时乌鸦、鲤鱼分别是怎样做的。当小朋友遇到困难时又应该怎样做。 活动准备 1、背景图,小熊、鲤鱼、乌鸦图片。 2、小熊、...