一、语篇教学与新课程英语教学的目标 英语课程标准(注释参见原文)把语言看作是人们参与社会活动的工具和发展智能的手段,是工具性和人文性的统一;把语言学习看作是通过学习者的主动参与和体验来建构和发展语言能力,进而促进自身全面发展的过程;把语言教学过程理解为知识教学与技能教学结合,语言目标与非语言目标结合,过程...
随着新课程标准的出台，语篇教学与之紧密相扣，目标是培养学生的综合语言运用能力。它超越了传统语法教学的局限，提倡在真实语境中学习，强调语言在实际交流中的功能。语篇语言学的研究重心在于理解文本的组织结构、信息传递和交际功能，它不仅包含了文本知识(text knowledge)，还涵盖了策略(text strategy)的培...