语文资源无处不在。这些资源我们常常映入眼帘,如校园墙壁上的名人名言,充实人情味的警示语,大街上富有魄力的广告词,路旁的花草树木,农村的田野风光,大自然的雨雪风霜……只要我们做有心人,就会发现这些资源十分丰富极了。第一处修改:将“___”一词与“___”位置对调;第二处修改:将“___”改为“__...
解析 【解析】语文资源无处不在。这些资源常常【映】 入我们的眼帘,如我们校园墙壁上的名人名言,【充满】人情味的警示语,大街上富有魅力的广告词,路 旁的花草树木,农村的田野风光【】。。。只要我们 做有心人,【就】会发现这些资源【】丰富极了。 反馈 收藏...
【解析】映入五、1.语文资源无处不在。这些资源常常(扑入)我们的眼帘,如我们校园墙壁上的名人名言,充满情趣充实)人情味的警示语,大街上富有(魅力)的广告词,路旁的花草树木,农村的田野风光,大自然的雨雪风霜等)……只要我们做有心人,就会发现这些资源十分丰富极了晴虹2.雨过天情,天上出现了彩(红学校更美丽了...
1八、修改语段。(5分)语文资源无处不在。这些资源常常扑入我们的眼帘,如我们校圆墙壁上的名人名言,充实人情味的警世语。大街上富有魅力的广告语,路旁的花草树木,农村的田野风光,大自然的风雨雪霜等……只要我们做有心人,才会发现这些资源十分丰富极了。反馈 收藏 ...
五、修改下面一段话。语文资源无处不在。这些资源①我们常常映入眼帘,如校园墙壁上的名人名言,②充实人情味的警示语,大街上富有③魄力的广告词,路边的花草树木,农村的田野风光,
(1个错标点符号,2个错别字,4处语病)语文资源无处不在。这些资源印入常常我们的眼帘,如校园墙壁上的名人名言,充实人情味的警示语,大街上富有魄力的广告词,路旁的花草树木,农村的田野风光,大自然的雨雪风霜。但是我们做有心人,就会发现这些资源十分丰富极了。
改为:语文学习资源无处不在。这些资源常常映入我们的眼帘,如校园墙壁上的名人名言,充满人情味的警示语,大街上富有情趣的广告语,路旁的花草树木,农村的田园风光,大自然的风霜雨雪…只要我们用心做人,就会发现这些资源十分丰富。 考查知识点:病句辨析 思路分析与延伸: 病因:赘余重复 语序不当 搭配不当 用词不当 ...
五、用修改符号修改下面一段话。(个错标点符号,2个错别字,4处语病)(7分)语文资源无处不在。这些资源印入常常我们的眼帘,如校园墙壁上的名人名言,充实人情味的警示语,大街
1.将①处的“”一词调至“”后面。2.将②处的“”一词改为“3.将③处的“”一词改为“4.删除④处的“”或“ 2三、修改下面一段话。语文资源无处不在。这些资源①我们常常映入眼帘,如校园墙壁上的名人名言,②充实人情味的警示语,大街上富有③魄力的广告词,路边的花草树木,农村的田野风光,大自然的...
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