新课标倡导任务式学习,认为它是落实核心素养的重要途径。 设计学习任务是系统化的工程。本书从课程标准的细化、学习目标的制订与叙写、学科大概念的凝练、核心问题的提出、核心任务的设计、学习支架的提供以及学习评价等方面,系统阐述了基于标准的语文任务式学习的基本理念与框架,为教师设计语文学习任务提供参考。 针对设...
近日读到闫存林的新著《语文学习任务设计:原理、方法与案例》,该书给人眼前一亮、耳目一新之感。作者围绕语文学习的原理、方法,以学习任务的设计、实施为突破口,用丰富的案例全方位地展示了自己对语文教学的思考。 具有自我否定、 自我超越的挑战精神 闫存林在后记中说到在他已经从教十多年的时候,有两个女生当面...
设计学习任务是系统化的工程。本书从课程标准的细化、学习目标的制订与叙写、学科大概念的凝练、核心问题的提出、核心任务的设计、学习支架的提供以及学习评价等方面,系统阐述了基于标准的语文任务式学习的基本理念与框架,为教师设计语文学习任务提供参考。
设计学习任务是系统化的工程。本书从课程标准的细化、学习目标的制订与叙写、学科大概念的凝练、核心问题的提出、核心任务的设计、学习支架的提供以及学习评价等方面,系统阐述了基于标准的语文任务式学习的基本理念与框架,为教师设计语文学习任务提供参考。 针对设计学习任务中的每个关键环节,书中都结合真实案例,具体呈现...
【孔夫子旧书网】语文学习任务设计:原理、方法与案例。作者:闫存林 著,出版社:中国人民大学出版社,售价:52,出版人:中国人民大学出版社,年代:2022-09,装帧:2,线装:16开,刻印方式:平装,册数:
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一、叙写学习目标的一般原则 学习目标表现出来的基本结构应该是一个动词和一个名词,构成一个无主句或动宾短语。(若为该句补充主语,一定是学生)选择的动词应是具体的、可操作...
学习 能力 设计 帮助 方法 原理 任务教师 理解 学习 语文 通过 提高 讨论 目标 阅读 内容摘要 语文学习是每个学生都必须面对的重要学习领域，而任务设计则是促进语文有效学习的关键手段。本书将介绍语文学习任务设计的原理、方法和案例，帮助读者更好地理解如何运用任务设计来提高语文学习效果。语文学习任务设计的重要性...
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