桑代克的试误说“饿猫逃出迷笼实验”(1)桑代克认为:学习的过程是在刺激和反应之间建立联接的过程,即在一定的刺激情景与 某种正确反应之间建立联结。认为猫是在进行“尝试错误”
根据他的这一理论，人们称他的关于学习的论述为“试误说”。观点 通过大量的人和动物的实验，桑代克总结了三条学习定律：1.准备律：强调学习开始前预备定势的作用。2.练习律：强调联结的应用。3.效果律：凡导致满意结果的行为被加强，而带来烦恼的行为则会被削弱或淘汰。“效果律”后来被持这种学习观的理论家发展...
桑代克,动物心理学的开创者,心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人,被称为“教育心理学之父”。 2021上岸初中美术 桑代克一一试误说实验迷笼实验。动物心理学的开创者心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。称为教育心理学之父。《教育心理学》:是西方第一本以教育心理学命名的著作。联结...
桑代克根据自己的“猫的迷笼实验”,提出了学习理论的“试误说”。 他认为,动物的学习方式是试误式的,即动物是通过反复尝试错误而获得经验的。这种学习的实质就是在刺激和反应之间形成联结,即“感应结”。因此学习即联结的形成与巩固。他将自己的结论运用在学生学习上,提出了准备率、练习率和效果率三条学习规律。以...
(二)试误说的基本规律:准备 练习 效果 16 2024-03 7 二.桑代克的事试误说:(一)猫开笼实验 17 2024-03 8 (二)华生的行为主义学习理论 14 2024-03 9 3.条件反射抑制 10 2024-03 10 2.经典性条件反射基本规律:刺激泛化与分化 25 2024-03
其中,在学习理论这一部分涉及到行为主义、认知主义、建构主义以及人本主义等不同理论流派的理论观点,而行为主义更是通过了各种实验从而得出不同的学习规律。由于大部分考生并非心理学专业毕业,在理解实验方面存在不同程度的困难。今天就结合相关实验,为大家重点讲解“教育心理学之父”桑代克的试误说。
中公教育解析:本题考查了桑代克的试误说。 桑代克效果律是指在试误学习的过程中,如果其他条件相等,在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,则其联结就会增强。当学生取得好的成绩后,老师、家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的效果律。学习规律中效果律指当学生取得好的成绩后,老师家长给予...
尝试错误学说(试误说):桑代克通过一系列的动物实验提出尝试错误学说(1分),即当动物处于一定的问题情景中时,它被一定的动机所推动(1分),会对这一情景尝试进行各种反应(1分),由于满意的结果使错误的反应逐渐减少最终学会正确反应。(1分)相关知识点: 试题来源: 解析 尝试错误学说(试误说) ...
百度试题 题目桑代克通过()实验提出了试误说。 A.对狗摇铃铛B.老鼠迷箱C.小猫迷箱D.位置学习相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏