一年级品德与社会上册《装扮我们的教室》教案 1 教学目标: 1.让每个学生体验并意识到教室是他们共同营造的学习环境,每个人都应该参与学习环境的创设。 2.在装扮教室的过程中培养学生动手、动脑,参与班级体建设的能力,培养学生的团结合作精神和创新能力。 教学过程: 一、导入 出示插图:同学们看看,图中这些小朋友在干...
1.商量布置教室 ——我们怎样装扮教室会更漂亮呢?(引导幼儿使用三种不同材料的彩带有规律排列进行装饰。) 2.欣赏漂亮的教室。 装扮教室教案5 教学目标: 1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日,是人特有的节日。 2、用自己的方式欢度国庆,同时用自己的小手装扮教室迎接国庆。 教学重点: 激发学生自己动手迎国...
《装扮我们的教室》教案1 教学目标: 1.让每个学生体验并意识到教室是他们共同营造的学习环境,每个人都应该参与学习环境的创设。 2.在装扮教室的过程中培养学生动手、动脑,参与班级体建设的能力,培养学生的团结合作和创新能力。 教学过程: 一、导入 出示插图:同学们看看,图中这些小朋友在干什么?他们这样做的'目的是...
一、他们的教室好在哪 教室是我们共同的家,在装扮它之前,我们先去看看其他班的教室设计,看看用他们有哪些地方值得我们学习和借鉴吧。 出示图片:图中的教室你们喜欢吗? 出示图片:你愿意在这样的班级生活吗? 出示图片:这个教室呢?你觉得如何? 出示图片:你喜欢这个教室的设计吗? (大家回答相关提问) 师:看来上图中...
教师总结:教室通过大家的齐心协力变得很漂亮,我们以后要定期装扮我们的教室,爱护我们的教室。 环节三:巩固提高 教师举办一场颁奖会,对于在这次活动中表现突出的学生,奖励小星星,贴到刚刚设计布置好的荣誉角,同时启发学生相互学习,相互合作,在大家的共同努力下让我们的教室,我们的班级变得更加美好。 环节四:小结作业 师...
1、教师准备：提供具有启发性的、装扮好了的教室资料，准备一些可以用来布置教室的材料；2、学生准备：参观学校里的其他教室，自由组成小组。一、儿歌导入 1、出示儿歌《教室是我家》：课桌是书包的家，书包是课本的家，课文是生字的家，文具是铅笔的家。我们是教室的主人，教室是我们的家。（齐读，激发情感）2、...
教室装饰是指运用线条、形状、图案等装饰元素,以及彩纸、彩布等装饰材料,对我们的教室进行美化。它能够提升教室的环境,使我们在更舒适、美观的环境中学习。 2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了教室装饰在实际中的应用,以及如何运用装饰元素和材料来装扮教室。 3.重点难点解析:在讲授过程中,...
专业资料分享 综合实践活动“装扮我们的教室” 第一课时教案 教学内容:装扮我们的教室(主题提出) 教学目标: 1、体验“新农村”建设中村庄环境的变化和学校文化建设中校 园环境的变化。 2、观察村庄环境、校园环境,对比教室内现有的环境,找出内 外差距。 3、让学生认识到装扮教室的必要性和活动意义,增强参与活动 的...
1.理论介绍:首先,我们要了解教室环境美化的重要性。教室是我们在学校生活的重要组成部分,一个整洁、美观的教室能够提升我们的学习氛围和心情。我们将学习如何通过合作与分工,共同装扮我们的教室。 2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何通过集体的智慧和努力,让教室焕然一新,并提高了同学们的...
2.准备装扮教室的材料 教师:课件 课时 两课时 教学过程 第一课时(略) 第二课时 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们,每个人都有家,家是我们温暖的港湾,其实在学校里我们还有第二个家,你们知道是哪儿吗? 配乐齐读儿歌《教室是我家》 ...