为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深刻理解教育家精神,进一步办好让学生喜爱、让家长放心、让人民满意的高品质学校,我校邀请了北京师范大学京师特聘教授、中国教育政策研究院副院长、博士生导师薛二勇和北京师范大学国际与比较教育研究院副教授...
薛二勇：北京师范大学中国教育政策研究院教授，博士，博士生导师，教育部长江学者青年学者。 傅王倩：北京师范大学中国教育政策研究院博士后。 李健：北京师范大学中国教育政策研究院讲师，博士。 文章来源： 2019年11期《中国教师》 原标题：《【专题】薛二勇 傅王倩 李健：我国教师队伍建设的突出问题与对策建议》
文/薛二勇, 李健 [摘要]党的二十大报告提出, 实施科教兴国战略, 教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑, 要坚持教育优先发展, 加快建设教育强国, 办好人民满意的教育。教育强国是教育改革和发展的核心目标和基本方向。我...
家庭教育法的立法议程、价值、原理与实施文/李健,薛二勇,张志萍摘要:家庭教育链接学校教育与社会教育,是教育生态体系的基本组成部分,家庭教育立法是推进教育治理体系和治理能力现代化建设的重要内容。近年来,家庭教育问题频现、政策经验逐步...
薛二勇, 李健 (北京师范大学 中国教育政策研究院, 北京 100875) 摘要:党的二十大报告指出,加快建设高质量教育体系。从高质量教育体系建设的目标与方向、挑战与困境、策略与路径等研究证据出发,从本体、功能、政策和时代四个维度,可以发现高质量...
薛二勇 北京师范大学中国教育政策研究院副院长、教授 党的二十大报告以建设基础教育强国为目标,对基础教育的地位、方向、着力点和重点领域等方面做了全方位统整性的部署。从教育地位上,首次在党的报告中把教育作为国之大计、党之大计,这是继全国教育...
薛二勇,李健 (北京师范大学 中国教育政策研究院, 北京 100875) 摘要:高质量的教育政策体系既是教育强国建设的制度保障,也是教育强国建设的内在之义。教育强国建设的政策机理集中体现为,领导体制上,坚持党对教育事业的全面领导;战略地位上,坚...
薛二勇1, 李健2, 位钰凯1 (1.北京师范大学 中国教育政策研究院, 北京 100875;2.北京师范大学 国际与比较教育研究院, 北京 100875) 摘要:党的二十大报告明确指出,科教兴国、加快建设教育强国。高等教育强国是科教兴国的基础和建成教育...