蔡元培在就任北京大学校长时发表演说:“大学者,研究高深学问者也。……人法科者,非为做官;人商科者,非为致富。”他意在( )A. 转变大学教育的观念B. 批判传统文
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提到“大学者,研究高深学问者也…果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。”蔡元培此举旨在( ) A. 区分大学与专门学校的不...
1917年1月9日,北大举行开学典礼,蔡元培校长发表了《就职演说》,演说中他强调“大学者,研究高深学问者也”。并向北大学生提出三个希望“须抱定宗旨,为求学而来”;“砥砺德行”,肩负力矫社会颓俗的重任;“敬爱师友”,希望北大师生应以诚...
教育家蔡元培,翰林出身的宿儒,任北大校长期间,提出大学者研究高深学问之者也和“囊括大典,网罗众家之学府也”的理念。象牙塔的本质是塔,是指引、是方向、是光亮,它不仅是知识殿堂,还该是精神向往。 一、大学以着眼未来和探究真理为己任 学术研究是崇高的事业,目的是追求真理,或领悟人生真谛,应当不为任何政党...
初任北大校长的蔡元培敏锐的发现,由于学校办学宗旨不明,大学日渐急功近利和庸俗化,北大学生多抱做官发财的目的来此读书,对于教师不以学问的深浅来衡量,而是只问官阶之大小等等。对此,他努力匡正大学的性质,明确求学的目的。他指出,大学不是做官发财的跳板,而是...
根据材料蔡元培的观点“所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富”并结合所学知识可知,蔡元培主张大学承担学术研究和文化传承的使命,D项正确;办学方向必须走向世俗化和商业化与材料内容“入法科者,非为做官;入商科者,非为致富”不符,排除A项;重在保护文化典籍收藏文化遗产与材料主旨不...
在《就任北京大学校长之演说》中蔡元培也谈到了对大学的一些看法。 中外两位校长的很多观点,都有异曲同工之妙,比如,蔡元培说:“大学者,研究高深学问者也。 ” “或三年,或四
《就任北京大学校长之演说》所阐发的“三事”,是蔡元培教育思想的重要内容,集中体现了他的办学理念。“三事”分别是:(1)抱定宗旨。强调大学的宗旨是“研究高深学问”,非为做官致富,其中渗透着精神独立、学术自由的理念。(2)砥砺德行。(3)敬爱师友。答案为AC...
蔡元培:大学者研究高深学问之者也陶华坤教育家蔡元培,翰林出身的宿儒,任北大校长期间,提出大学者研究高深学问之者也和“囊括大典,网罗众家之学府也”的理念。象牙塔的本质是塔,是指引、是方向、是光û收藏 转发 评论 ñ赞 评论 o p 同时转发到我的微博 按热度 按时间 正在加载,请稍候......
他,就是蔡元培,今天我们一起走近蔡元培的温度人生。 …… 美国学者杜威说:拿世界各国的大学校长来比较一下,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等,这些校长中,在某些学科上有卓越贡献的,固不乏其人;但是以一个校长身份,而能领导那所大学,对一个民族、一个时代起到转折作用的,除蔡元培以外,恐怕找不出第二...