瑞吉欧教育法相信,孩子能够通过生活在丰富的环境中来理解他们的世界,而不仅仅是简单的课程或学习环境。 有准备的环境 🏫蒙特梭利教育法则非常强调“有准备的环境”在儿童心理发展中的重要作用。蒙特梭利认为,环境是儿童生活成长的场所,而儿童的内在潜能是在吸收环境中诸多因素的情况下发展起来的。典型的蒙特梭利教室...
不同点: 蒙特梭利方法使用一系列标准化的教具,而瑞吉欧则更注重利用丰富多变的环境和材料。 瑞吉欧方案强调团队合作和项目式探究,蒙特梭利则更关注个体的自主和有序环境。 瑞吉欧通过多种形式的记录来反思教育实践,蒙特梭利虽然也记录儿童的进展,但更多是关注教育结果和目标。 瑞吉欧方案把家长视为教育过程中的积极参...
蒙特梭利和瑞吉欧·埃米利亚方法都强调了孩子在学习过程中的主动性和参与性,但它们在实现这一目标的方式上有所不同。蒙特梭利方法更加结构化,强调独立和自律,而瑞吉欧·埃米利亚方法则更为灵活,重视社交互动和合作学习。两个方法都重视环境的作用,但蒙特梭利环境更加规范和有秩序,而瑞吉欧·埃米利亚环境更具创意和动...
瑞吉欧教育的少儿观主要表此刻以下5个方面: 1、少儿是社会的一分子,是自己文化的创办者,是独立的个体。 2、少儿是主动的学习者,有自己独到的学习方式,经过踊跃的知识建构实现学习和发展。 2/9 3、少儿拥有巨大的潜能,在与外面世界的互相作用中主动建构自己的知识和经验;知识的建构是一个社会过程,离不开少儿与其...
常爸计划在下周二开一个微讲座,请一位孩子在蒙特梭利幼儿园上学的高知妈妈现身说法,讲讲她的一些切身体会,对蒙特梭利理念感兴趣的粉丝可以报名(具体报名方式会在本周晚些时间发出,请关注公众号的推送)。 另外,如果有孩子在华德福、瑞吉欧...
瑞吉欧教育的目标是培养出独立、负责任、有爱心和有社会意识的孩子。虽然瑞吉欧教育也注重个性化的教育,但其侧重点更多地在于培养孩子的社会技能和价值观。 2.教学方法的异同 蒙特梭利教育注重儿童的感官和运动发展。蒙特梭利教室里的环境被设计成一个充满挑战和启发的学习空间,儿童可以自由地选择和操作各种教具和材料。
“蒙特梭利、华德福和瑞吉欧”是三种不同的教学模式。这三种模式有很多共同点: 1、它们的教育愿景都是帮助和激发儿童实现自己在智力、创造力和社会中人的所有潜力。 2、在教育过程中,儿童都被视为自身发展的创作者,他们的发展过程是自然的、充满活力的,自我导向...
瑞吉欧和蒙特梭利一样，源起意大利。创始人洛里斯·马拉古兹提出了著名理论“儿童有一百种语言”、“环境是儿童的第三位老师”。瑞吉欧主要的教学理论是依据皮亚杰、维果斯基和杜威的理论：建构主义。教师们没有提前编写好的课程大纲和教案，课程编写主要以过程中儿童的兴趣和体验为方向。基本理念 瑞吉欧的核心是一个假设...
EYFS不对具体课程内容进行规定,幼儿园可以根据自己的教育理念,践行特定的课程模式,如森林教学、蒙特梭利、瑞吉欧等任何一种课程都能够在EYFS的框架上进行实践。 EYFS早教体系主要包含七个学习领域,所有的学习领域都至关重要,互相联系: 交流和语言能力(communication and language)、身体发展(physical development)、个人、...
蒙氏：以儿童为中心，把握敏感期，提供适时、适性的环境，成人作为环境的准备者、观察者和启导者。华德福：主张原始、生命、灵性、精神、和谐。瑞吉欧：关系，即人与人之间的关系，与身边事物的关系，鼓励教育者创造机会让孩子去构建自己的语言与身边的人或事物进行交流。3教育目标 蒙氏：儿童有巨大的潜能，生命发展是...