因此,要做到主导性与主体性的统一,既关注社会发展的要求,又考虑到个体的发展需求和成长期待;做到知识性与价值性的统一,既有知识性的传授,又通过知识传授实现价值引领;做到先进理论的灌输性与启发性的统一,既有立场鲜明的显性教育,又有润物无声潜移默化的隐性教育,启发引导学生成为自主学习者,主动学习、深度学习。中...
因此,要做到主导性与主体性的统一,既关注社会发展的要求,又考虑到个体的发展需求和成长期待;做到知识性与价值性的统一,既有知识性的传授,又通过知识传授实现价值引领;做到先进理论的灌输性与启发性的统一,既有立场鲜明的显性教育,又有润物无声潜移默化的隐性教育,启发引导学生成为自主学习者,主动学习、深度学习。中...
因此,要做到主导性与主体性的统一,既关注社会发展的要求,又考虑到个体的发展需求和成长期待;做到知识性与价值性的统一,既有知识性的传授,又通过知识传授实现价值引领;做到先进理论的灌输性与启发性的统一,既有立场鲜明的显性教育,又有润物无声潜移默化的隐性教育,启发引导学生成为自主学习者,主动学习、深度学习。中...
一、培养素质过硬的思政教师队伍教师是推进思政课一体化建设的核心,培养一支师德高尚、思政意识鲜明、教学方法科学的教师队伍是学校开展思政课一体化的重要保障。(一)提高全体教师思想政治素质学校发挥党总支和各支部广大党员干部的先锋模范作用,利...