(1)“草地上盛开着各种各样的野花”“红的、白的、黄的、紫的”都是句子间的一般停顿,后面加逗号;“红的”“白的”“黄的”“紫的”为并列词语,之间加顿号;“真像个美丽的大花坛”为一句话结束,后面加句号。(2)“他们的歌声好像告诉我们”为提示语在前,后面加冒号,提示的内容加引号;“我在歌唱”...
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛!2. ,,。这是夏天的个静寂的早晨,太阳已经高高地升在晴天空,但田间依旧闪耀着露珠。3.“,?”。“奶奶,天上的星星数得清吗?”明明仰望着夏夜的星空好奇地问奶奶。 本题主要考查对标点符号知识点的识记、理解和运用能力。首先要了解...
本题中的句子将草地比作大花坛,生动形象;排比是将三个或三个以上的、结构相同或相似的句子或成分组合成一个句子的一种修辞手法。本题句子中“红的,白的,紫的”一处运用排比的修辞手法,句式相同,富有气势,仿写时注意比喻和排比修辞手法的特点即可。
解析 1.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。2.“哎呀!”我叫起来,“坏了。”3.滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。 本题考查学生对标点符号的正确用法。
1、草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(仿写比喻句) 小河清澈见底,真像 。 2、小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句) 秋天到了,树上金黄的果子露出了灿烂的 。 答案 1、打磨光滑的镜子 2...
按课文原文填空。(1)草地上盛开着 各种各样的野花, 红的、 白的、 黄的、 紫的,真像个 美丽的大花坛。(2)我国东北的小兴安岭,有数不清的 红松、 白桦、栎树…
1.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(缩句2.成群结队地在珊瑚丛中鱼穿来穿去。(把这些词语组合成句子,并加上标点。)3.这时候,森林献出了许多宝贝,有酸甜可口的野果,有又香又脆的榛子,有鲜嫩的蘑菇、木耳,还有人参等名贵药材。(用带点词写一句话)4.一个个木排...
1.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(缩句)2.成群结队地 在珊瑚丛中 鱼 穿来穿去。(把这些词语组合成句子,并加上标点。)3.这时候,森林献出了许多宝贝,有酸甜可口的野果,有又香又脆的榛子,有鲜嫩的蘑菇、木耳,还有人参等名贵药材。(用带点词写一句话)4.一个个...
3.按要求完成句子练习。(7分)(1)草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(缩句)2)成群结队地在珊瑚丛中鱼穿来穿去(组词成句,并加上
1.“红的、白的、黄的、紫的”都是描写颜色的词。 2.句中本体是草地,喻体是花坛。 【答案】 1.(1)色彩丰富 五颜六色 万紫千红 姹紫嫣红 2.草地 大花坛 种类多数量多,开得颜色鲜艳 3.示例 :小村的早晨真美,暖暖的朝阳,苍翠的绿树,鸣叫的鸡鸭,袅袅的炊烟,真相一幅美丽的画。结果...